শৈশবকালীন অটিজম: কারণ, লক্ষণ, প্রকার, চিকিত্সা
শৈশবকালীন অটিজমে, মোটর বা স্পিচ স্টেরিওটাইপগুলি সন্তানের আচরণ, আগ্রাসন এবং অটো-আগ্রাসন, শিথিলতা বা, বিপরীতভাবে, হাইপার্যাকটিভিটি, আচারের জন্য আকাঙ্ক্ষা এবং আরও অনেক লক্ষণ উপস্থিত হতে পারে। শৈশবকালীন অটিজমে এই "ক্যাসকেডিং" বিকাশের বিকৃতির কারণগুলি কী?
শৈশবকালীন অটিজম বা অটিজম বর্ণালী ডিসঅর্ডারে আক্রান্ত হওয়া অস্বাভাবিক, বিশেষ শিশুদের সংখ্যা প্রতি বছর বাড়ছে growing 2000 সালে, অনুমান করা হয়েছিল যে প্রতি 10,000 শিশুদের 5 থেকে 26 জন শৈশব অটিজমে ভুগছেন। ইতিমধ্যে ২০০৮ সালে, ওয়ার্ল্ড অটিজম সংস্থা আরও অনেক উল্লেখযোগ্য পরিসংখ্যান প্রকাশ করেছে: প্রতি 150 শিশুদের শৈশবকালীন অটিজম সহ 1 শিশু ২০১৪ সালে, ইউএস সেন্টারস ফর ডিজিজ কন্ট্রোল অ্যান্ড প্রিভেনশনগুলি আমেরিকাতে 68৮ শিশুর মধ্যে প্রথম শৈশব অটিজম (এডিএ) বা অটিজম স্পেকট্রাম ডিজঅর্ডারগুলির তথ্য সরবরাহ করে।
শৈশবকালীন অটিজম সহ শিশুদের সংখ্যা সম্পর্কে কোনও আনুষ্ঠানিক রাশিয়ান পরিসংখ্যান নেই। তবে সমস্যার মুখোমুখি হওয়া অভিভাবক এবং শিক্ষিতরা জানেন যে, গড়ে প্রতিটি শ্রেণির শিশুদের জন্য শৈশবকালীন অটিজমের কিছু ফর্ম সহ কমপক্ষে 1 শিশু রয়েছে। এই জাতীয় "মহামারী" আমাদের কীভাবে সময়মতো সমস্যাটি নির্ণয় করা উচিত, সন্তানের বিকৃত বিকাশের কারণগুলি সনাক্ত করতে এবং তার সাথে সংশোধনমূলক কাজের সর্বোত্তম রূপগুলি চয়ন করতে হবে তা আমাদের জানতে হবে। আপনি আমাদের নিবন্ধে এই সম্পর্কে তথ্য পাবেন।
শৈশবকালীন অটিজম একটি বিস্তীর্ণ ব্যাধি হিসাবে
রাশিয়ান পরিস্থিতিতে যেখানে এই জাতীয় বাচ্চাদের সহায়তার ব্যবস্থা খুব খারাপভাবে বিকশিত হয়েছে, শৈশবকালীন অটিজমে আক্রান্ত একটি শিশু সাধারণত মনোরোগ বিশেষজ্ঞের সাথে নিবন্ধিত হয়। তবে, বেশিরভাগ পাশ্চাত্য গবেষক (থিও পিটারস এবং আরও অনেকে) আস্তে আস্তে শৈশবকালীন অটিজমকে মানসিক অসুস্থতার শ্রেণী থেকে সরিয়ে দিচ্ছেন এবং এটিকে শিশুর এক বিস্তীর্ণ বিকাশের ব্যাধি হিসাবে সংজ্ঞায়িত করছেন। এর মানে কী?
"বিস্তৃত" শব্দটির অর্থ সর্বব্যাপী বিস্তৃত, মানব জীবনের সর্বাধিক বিচিত্র ক্ষেত্রগুলিকে প্রভাবিত করে। প্রকৃতপক্ষে, শৈশবকালীন অটিজমে আক্রান্ত শিশুদের বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে বিভিন্ন ক্ষেত্রে বিকৃত শিশু বিকাশের অন্তর্ভুক্ত। এগুলি হল যোগাযোগ এবং বক্তৃতা বিকাশ, সাধারণ এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা, অধ্যয়নের দক্ষতা। শৈশবকালীন অটিজমে আক্রান্ত শিশুদের স্ব-যত্ন দক্ষতায় দক্ষতা অর্জনে উল্লেখযোগ্য সমস্যা হয় এবং সাধারণ দৈনন্দিন পরিস্থিতিতে ধ্রুবক সহায়তা প্রয়োজন।
শৈশবকালীন অটিজমের লক্ষণ এবং লক্ষণগুলিও চূড়ান্ত বৈচিত্রময়। আরডিএর সাথে, মোটর বা স্পিচ স্টেরিওটাইপগুলি সন্তানের আচরণ, আগ্রাসন এবং অটো-আগ্রাসন, শিথিলতা বা, বিপরীতভাবে, হাইপার্যাকটিভিটি, আচারের জন্য আকাঙ্ক্ষা এবং আরও অনেক লক্ষণ উপস্থিত হতে পারে। শৈশবকালীন অটিজমে এই "ক্যাসকেডিং" বিকাশের বিকৃতিগুলির কারণগুলি কী?
শৈশবকালীন অটিজমের কারণগুলি
শিশু বিকাশে সর্বাত্মক ব্যাধিগুলির এই ঘটনার জন্য একটি বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যা ইউরি বার্লানের সিস্টেম-ভেক্টর সাইকোলজিতে পাওয়া গেছে। তিনি ব্যাখ্যা করেছেন যে শৈশবকালীন অটিজম বিকাশের ঝুঁকি কেবলমাত্র সেই শিশুদের জন্যই রয়েছে যাঁরা মানবসচরণের প্রভাবশালী ভেক্টরের বিকাশে মানসিক ট্রমা পেয়েছেন sound
প্রকৃতির দ্বারা, যে কোনও শিশুকে তার নিজস্ব ভেক্টরগুলির একটি পৃথক সেট দেওয়া হয়, যার প্রতিটিটি শিশুদের জন্য মানসিকতার কয়েকটি বৈশিষ্ট্য, গুণাবলী এবং বৈশিষ্ট্যগুলি নির্ধারণ করে। শব্দ ভেক্টরের মালিকরা হ'ল প্রাকৃতিক অন্তর্মুখী, তাদের চিন্তাভাবনা এবং অভ্যন্তরীণ অবস্থার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। কান একটি ছোট শব্দ ব্যক্তির জন্য বিশেষত সংবেদনশীল অঞ্চল। এই জাতীয় শিশু তার প্রধান সংবেদকের উপর মারাত্মক স্ট্রেস প্রভাব দ্বারা মানসিকভাবে আঘাতপ্রাপ্ত হতে পারে। এই ক্ষেত্রে:
- উচ্চ সঙ্গীত
- কেলেঙ্কারী, চিৎকার, উত্থাপিত আওয়াজ
- বড়দের বক্তৃতায় আপত্তিকর অর্থ।
শৈশবকালীন অটিজম বিকাশের ঝুঁকি তখনও ঘটে যখন নেতিবাচক প্রভাব সরাসরি সন্তানের দিকে পরিচালিত হয় না, তবে কেবল তার উপস্থিতিতে ঘটে। ফলস্বরূপ, সাউন্ড ইঞ্জিনিয়ারের সংবেদনশীল কানটি বেদনাদায়কভাবে এমনকি ঘরোয়া শব্দগুলিও দেখতে শুরু করে (ভ্যাকুয়াম ক্লিনার, হেয়ার ড্রায়ার, ড্রেন, থালা থালা)। শিশু তার কান বন্ধ করে এবং নিজেকে চাপের উত্স থেকে বন্ধ করে দেয়। শৈশবকালীন অটিজম ধীরে ধীরে বাইরের বিশ্বের সাথে উত্পাদনশীলভাবে মিথস্ক্রিয়া করার ক্ষতির ক্ষয় হিসাবে তৈরি হয়।
শব্দ মনোরম মানব মানসিক উপর প্রভাবশালী। অতএব, শৈশব ট্রমাজনিত কারণে, শৈশবকালীন অটিজমের প্রধান কারণ হিসাবে, শিশুকে নির্ধারিত অন্যান্য সমস্ত ভেক্টরগুলির বিকাশে একটি বিস্তীর্ণ অশান্তি রয়েছে। শৈশবকালীন অটিজমে ত্বকের ভেক্টরে, এগুলি মোটর স্টেরিওটাইপস, হাইপার্যাকটিভিটি, কৌশলগুলি এর প্রকাশ হতে পারে। মলদ্বার ভেক্টরে - বোকা, নতুন, আচারের ভয়। র্যাড চলাকালীন আচরণে এই জাতীয় পরিবর্তন যেমন রঙের দাগ বা "আলোয় অবজেক্টস" এর দিকে তাকানো ভিজ্যুয়াল ভেক্টরের বিকাশে বিকৃতির কারণে ঘটে।
শৈশবকালীন অটিজমের ধরণ (ফর্ম)
ইন্টারন্যাশনাল ক্লাসিফায়ার অফ ডিজিসে শৈশব অটিজমের অনেকগুলি বিভিন্ন ফর্ম (গুলি) অন্তর্ভুক্ত। এর মধ্যে সর্বাধিক বিখ্যাত:
- ক্যানারের সিন্ড্রোম (শৈশবকালীন অটিজমের বিকাশ জন্ম বা জীবনের প্রথম বছরগুলি থেকে পর্যবেক্ষণ করা হয়, 2/3 ক্ষেত্রে এটি মানসিক প্রতিবন্ধকতা এবং বক্তৃতা বিকাশে একটি উল্লেখযোগ্য বিলম্বের সাথে থাকে)
- এস্পারগার্স সিন্ড্রোম (শৈশবকালীন অটিজমের এই আকারে, বক্তৃতা বিকাশ এবং বুদ্ধি প্রায়শই সংরক্ষণ করা হয়, তবে কথোপকথনের প্রতি আগ্রহের ঘাটতি, মুখের দুর্বল প্রকাশ এবং অঙ্গভঙ্গি)
- অ্যাটিপিকাল অটিজম (এই ক্ষেত্রে, ব্যাধিটির বৈশিষ্ট্যগুলি পরবর্তী যুগে একজন ব্যক্তির মধ্যে উপস্থিত হয়, তাই শৈশবকালীন অটিজম সম্পর্কে কথা বলা সম্পূর্ণ সঠিক নয়)।
শৈশবকালীন অটিজমের নির্ণয় এবং চিকিত্সা
শৈশবকালীন অটিজম রোগ নির্ণয়ের বেশিরভাগ পরীক্ষাগুলি প্রাথমিকভাবে বাইরের বিশ্বের সাথে উত্পাদনশীল যোগাযোগ স্থাপনের সন্তানের দক্ষতা চিহ্নিত করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। বিশেষজ্ঞরা বুঝতে পেরেছেন যে মূল সমস্যাটি হ'ল আরডিএ সহ একটি শিশু এবং তার সাথে সীমিত যোগাযোগের বাইরে বাইরের বিশ্বের প্রতিবন্ধী ধারণার মধ্যে রয়েছে। প্রথমবারের জন্য ইউরি বার্লানের সিস্টেম-ভেক্টর মনোবিজ্ঞান শুরুর শৈশবকালে অটিজমে "শিশুকে নিজের মধ্যে ফিরিয়ে নেওয়ার" কারণটির বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যা দেওয়ার জন্য শব্দ ভেক্টরটিতে ট্রমা বোঝার প্রিজমের মাধ্যমে প্রথমবারের জন্য অনুমতি দেয়।
তবে, একা বোঝা যথেষ্ট নয়। বাচ্চাদের মধ্যে অটিজমের কার্যকর কোনও চিকিত্সা আছে কি? শৈশবকালীন অটিজম সিন্ড্রোমযুক্ত শিশুটির জন্য আরও কার্যকর কী হবে: ড্রাগ চিকিত্সা বা বিশেষ শিক্ষা, প্রতিকারমূলক কাজ?
এটি মূলত শৈশবকালীন অটিজমের আকারের উপর নির্ভর করে যা শিশুতে নির্ণয় করা হয়। কোনও সন্দেহ নেই যে রিট সিন্ড্রোমের সাথে গুরুতর চিকিত্সার যত্নের প্রয়োজন হতে পারে। এছাড়াও অটিজমে আক্রান্ত কিছু শিশু মৃগী আক্রান্ত হওয়ার ঝুঁকিতে থাকে। এই ধরনের ক্ষেত্রে, আপনি অ্যান্টিকোনভালসেন্টগুলি ছাড়া করতে পারবেন না।
তবে শৈশবকালীন অটিজমের বেশিরভাগ ক্ষেত্রে সাইকিয়াট্রিস্টরা ম্যাসে তথাকথিত আচরণ সংশোধককে নির্দেশ দেন। আধুনিক বিজ্ঞান, যা অটিজমকে একটি বিস্তীর্ণ উন্নয়নমূলক ব্যাধি হিসাবে বর্ণনা করে, এই ক্ষেত্রে ওষুধের সাথে প্রতিকূল আচরণগত অস্বাভাবিকতাকে "নিঃশেষিত" করার চেষ্টা করার পরিবর্তে বিশেষ শিক্ষা এবং প্রতিকারমূলক কাজকে পছন্দ করে। ইউরি বার্লানের সিস্টেম-ভেক্টর মনোবিজ্ঞানে কীভাবে একটি বিশেষ সন্তানের লালন-পালনের এবং প্রশিক্ষণের অনুকূল পরিবেশ তৈরি করা যায় সে সম্পর্কে একটি বিশদ প্রক্রিয়া তৈরি করা হয়েছে। অটিজমের কার্যকর সংশোধন করার জন্য একটি সিস্টেম-ভেক্টর পদ্ধতির প্রয়োজন।
শৈশবকালীন অটিজম সহ শিশুকে বড় করার ক্ষেত্রে সাউন্ড ইকোলজি
যেহেতু অল্প বয়সে অটিজম একটি শব্দ শোনার ফলে একটি শিশুতে তৈরি হয়, তাই তার লালনপালনের জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শর্তটি শব্দ বাস্তুশাস্ত্র। আপনার সন্তানের সাথে এবং তার উপস্থিতিতে শান্ত, শান্ত স্বরে কথা বলা উচিত। সংগীত থেকে, শাস্ত্রীয়কে প্রাধান্য দেওয়া উচিত, এটিকে চালু করা আরও ভাল যা এটি সবেমাত্র শ্রুতিমধুর পটভূমির মতো শোনাচ্ছে।
আপনার পরিবারের শিশুদের আওয়াজ থেকে যথাসম্ভব সুরক্ষার চেষ্টা করুন। আপনার বক্তৃতা সম্পর্কে আপনার সন্তানের উপলব্ধি যদি কঠিন হয় তবে সরল বাক্যাংশগুলি ব্যবহার করুন, সেগুলিকে নিঃশব্দে, স্পষ্টভাবে এবং স্বতন্ত্রভাবে বলুন।
শৈশবকালীন অটিজমে আক্রান্ত শিশুকে পড়াশুনা ও লালন-পালনের ক্ষেত্রে ভিন্ন ভিন্ন পদ্ধতি
অল্প বয়সে অটিজম সহ বিভিন্ন ধরণের আচরণগত ব্যাধি হতে পারে। সংশোধনমূলক কাজের নির্দিষ্ট পদ্ধতি এবং একটি অটিস্টিক সন্তানের লালন-পালনের ফর্মগুলি তার জন্মগত ভেক্টরগুলির উপর নির্ভর করে। এই ক্ষেত্রে:
- যদি কোনও অটিস্টিক শিশুর ত্বকের ভেক্টর থাকে তবে তার একটি স্পষ্ট দৈনিক রুটিন প্রয়োজন, তার সংবেদনশীল ত্বকের পর্যাপ্ত পরিমাণ শারীরিক কার্যকলাপ এবং উদ্দীপনা (ম্যাসেজ, স্ট্রোকিং, বালু, জল বা প্লাস্টিকের সাথে কাজ করা)। এখানে এই সম্পর্কে আরও পড়ুন।
- যদি অটিস্টিক শিশুর কোনও পায়ুপথ ভেক্টর থাকে তবে তার ঘটনাগুলির পূর্বাভাসের প্রয়োজন, টাস্কটি শেষ করার জন্য আরও সময় প্রয়োজন। নতুন কিছু ধীরে ধীরে চালু করা উচিত। এখানে আরও।
- ভিজ্যুয়াল ভেক্টরের একজন অতি-সংবেদনশীল মালিক ক্যালিডোস্কোপ বা ছায়ার থিয়েটার, রঙ এবং আকারগুলির সমস্যা নিয়ে খেলতে আগ্রহী হতে পারেন। নিবন্ধে আরও পড়ুন।
ইউরি বার্লান দ্বারা সিস্টেম-ভেক্টর মনোবিজ্ঞানের প্রশিক্ষণে আপনি সন্তানের ভেক্টর নির্ধারণ করতে এবং প্রত্যেকের কাছে পদ্ধতির অদ্ভুততার একটি বিশদ ধারণা পেতে পারেন।
শৈশবকালীন অটিজমে আক্রান্ত শিশুর সুরক্ষিত এবং সুরক্ষিত বোধ করা একটি প্রয়োজনীয় ভিত্তি
শৈশবকালীন অটিজমের সমস্যা নিয়ে কাজ করা প্রতিটি শিক্ষক বা মনোবিজ্ঞানীর জন্য মানসিক সাক্ষরতা এবং শিশুর ভেক্টরগুলির একটি সঠিক বোঝাপড়া একেবারে প্রয়োজনীয়। তবে এই জ্ঞানটি কম নয়, তবে একটি বিশেষ শিশুর বাবা-মার জন্য আরও বেশি প্রয়োজনীয়। সর্বোপরি, পরিবারটিতে প্রাথমিক মানসিক সান্ত্বনা বা অস্বস্তি রয়েছে।
মায়ের মনস্তাত্ত্বিক অবস্থার বিশেষ গুরুত্ব রয়েছে: ছোট বয়সের একটি শিশু অজ্ঞান হয়ে এটি উপলব্ধি করে। মা যদি অচেতন ট্রমা বহন করে, উত্তেজনা এবং চিন্তিত হয় তবে সন্তানের বিকাশ গুরুতরভাবে ক্ষতিগ্রস্থ হয়। অটিস্টিক শিশুদের মায়েরা প্রশিক্ষণে তাদের নিজস্ব মনোবিজ্ঞান এবং "অ্যাঙ্কর" থেকে মুক্তি পেতে পারেন। পোর্টালটির মা দ্বারা প্রশিক্ষণের পরে সন্তানের কাছ থেকে "অটিজম" নির্ণয়ের অপসারণের ফলাফল রয়েছে:
শৈশবকালীন অটিজম কোনও বাক্য নয়। আপনার বাচ্চাকে পুনর্বাসনের সুযোগ দিন, ইউরি বার্লান দ্বারা সিস্টেমিক ভেক্টর মনোবিজ্ঞানের উপর বিনামূল্যে অনলাইন ক্লাস শুরু করুন। লিঙ্কটি ব্যবহার করে নিবন্ধন করুন।
