ShKiD প্রজাতন্ত্র - আমাদের সময়ের একটি এতিমখানা
“আমার স্বামী এবং আমি এতিমখানা থেকে দুটি ছেলেকে নিয়েছিলাম। এটি সত্য নয় যে এতিমখানাগুলিতে বাচ্চাদের পর্যাপ্ত খাবার, খেলনা ইত্যাদি নেই they তাদের কাছে সমস্ত কিছুর যথেষ্ট পরিমাণে আছে তবে তারা কোনও কিছুরই মূল্য দেয় না বা লালন করে না, সবকিছু ভেঙে ফেলে, কিছু শিখতে চায় না।"
বর্তমানে আমাদের দেশে এতিমের সংখ্যা মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের চেয়ে কয়েকগুণ বেশি। তদুপরি, যদি যুদ্ধ-পরবর্তী সময়ে শিশুদের জন্য এতিম শিশুদের জন্য সামাজিক কল্যাণমূলক সংস্থাগুলি পরিচালিত হয়, তবে এখন সামাজিক আশ্রয়কেন্দ্র এবং এতিমখানাগুলি মূলত তাদের বাচ্চাদের দ্বারা পুনরায় পূরণ করা হয় যাদের বাবা-মা বেঁচে আছেন এবং ভাল। বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, তারা বাচ্চাদের লালনপালনের ক্ষেত্রে "মিষ্টি" জীবনকে প্রাধান্য দেয়। অ্যালকোহল, মাদক, জীবনের পরিস্থিতি প্রতি বছর "চুরি-পান - জেলে" অনাথের সংখ্যা বৃদ্ধি করে।
দেখে মনে হবে যে বাচ্চারা যারা পিতামাতার কঠোর পানীয়ের যন্ত্রণা সহ্য করেছে, যারা ক্ষুধা ও সর্দি অনুভব করেছে, তারা আশ্রয়ের আরামদায়ক পরিস্থিতিতে পড়েছে, তারা তাদের বাবা-মায়ের পথ পুনরাবৃত্তি না করার জন্য সমস্ত কিছু করবে।
তবে দুঃখজনক পরিসংখ্যান আমাদের অন্যথায় বলছে (সরকারী থেকে)
- অনাথ আশ্রমের প্রতিটি পঞ্চম স্নাতক গৃহহীন ব্যক্তি হন;
- এতিমখানার প্রতি সপ্তম স্নাতক কারাগারে যায়;
- এতিমখানার প্রতিটি নবম স্নাতক আত্মহত্যা করেন এবং প্রতি পঞ্চম আত্মহত্যা করার চেষ্টা করছেন;
- প্রায় 30% শিক্ষার্থী এবং এতিমখানার স্নাতক স্নায়ুচিকিত্সক হাসপাতাল ও হাসপাতালের নিয়মিত রোগী;
- এতিমখানার স্নাতকদের 20% মাদকাসক্ত হয়ে যায়;
- মাত্র 2% (অন্যান্য উত্স অনুসারে, প্রায় 10%) এতিমখানার স্নাতকদের একটি সাধারণ জীবন রয়েছে।
রাশিয়ান ফেডারেশনের জেনারেল প্রসিকিউটরের অফিস অনুসারে:
- রাশিয়ান রাষ্ট্রীয় এতিমখানা এবং বোর্ডিং স্কুলগুলির স্নাতকদের 10% জীবনকে খাপ খাইয়ে নিয়েছে;
- 40% অপরাধ করে;
- 40% স্নাতক মদ্যপান এবং মাদকাসক্ত হন;
- ১০% আত্মহত্যা করে।
কেন? এতিমদের মনস্তত্ত্ব
এতিমখানার শিশুরা, যারা মূলত রাষ্ট্রীয় শিশু, তারা কেন সমাজের যোগ্য নাগরিক হয় না? কী তাদের পুরো জীবনযাপন থেকে বাধা দেয়?
সাধারণত তারা অভিযোগ করে যে 10% এরও বেশি অনাথ আশ্রম এবং বোর্ডিং স্কুলগুলি একটি ভয়াবহ অবস্থায় রয়েছে এবং তাদের জীবনযাপনের বেসিক অবস্থা নেই এবং তাদের বড় মেরামতের প্রয়োজন। রাজ্য থেকে এতিমদের জন্য সরবরাহ করা আবাসনগুলি যথাযথ পর্যায়ে সরবরাহ করা হয় না। আপনি যেমন জানেন, সত্ত্বা চেতনা নির্ধারণ করে, তাই বাচ্চারা অভ্যস্ত হয় না এবং এটি জানে না যে অন্যান্য বাস্তবতায় বাস করা সম্ভব possible
তদুপরি, একটি বিশাল সমস্যা হ'ল যে সমস্ত লোকেরা এতিমদের লালন-পালনের এবং শিক্ষিত করার দায়িত্ব অর্পণ করা হয় তারা প্রায়শই স্বার্থপরতার জন্য তাদের প্রতিরক্ষাতা ব্যবহার করে এবং তাদের সরাসরি দায়িত্ব পালন করে না।
রাষ্ট্র এতিমখানার প্রয়োজনের জন্য এত অল্প পরিমাণ অর্থ বরাদ্দ করে না, তবে অল্প অর্থ তার লক্ষ্যে পৌঁছে যায় - ঘুষ, জালিয়াতি এবং চুরির চিরন্তন রাশিয়ান সমস্যা।
আজকের এতিমদের বিশেষ অসুবিধা তাদের ত্রুটিযুক্ত জিন পুলে দেখা যায়। তাদের মা-বাবা কে? - মাতাল ও মাদকসেবীরা। তারা কীভাবে স্বাস্থ্যকর বাচ্চাদের জন্ম দিতে পারে ?!
তদুপরি, অনাথ শিশুরা প্রাপ্তবয়স্কদের জীবনে অভ্যস্ত না, তারা কীভাবে সর্বাধিক প্রাথমিক কাজ করতে হয় তা জানে না। উদাহরণস্বরূপ, তারা থালা - বাসন ধুতে বা খাবার রান্না করতে পারে না - স্যানিটারি স্ট্যান্ডার্ডের কারণে তাদের রান্নাঘরে প্রবেশ নিষিদ্ধ। এতিমরা এই বোধ নিয়ে বড় হয় যে সমস্ত কিছু তাদের কাছে রূপোর থালায় নিয়ে আসা উচিত।
“আমার স্বামী এবং আমি এতিমখানা থেকে দুটি ছেলেকে নিয়েছিলাম। এটি সত্য নয় যে এতিমখানাগুলিতে বাচ্চাদের পর্যাপ্ত খাবার, খেলনা ইত্যাদি নেই they তাদের কাছে সমস্ত কিছুর যথেষ্ট পরিমাণে আছে তবে তারা কোনও কিছুরই মূল্য দেয় না বা লালন করে না, সবকিছু ভেঙে ফেলে, কিছু শিখতে চায় না।"
অনাথ ছাড়া রাশিয়া
শিশু অধিকার সংরক্ষণের কমিশনার পাভেল আস্তাখভ সম্প্রতি এই ধারণা প্রকাশ করেছিলেন যে রাশিয়ার সমস্ত অনাথখানা বন্ধ করে দেওয়া উচিত। এগুলি শিশুদের কারাগার। বেশিরভাগ অনাথ অনাথ আশ্রমে রাজ্য সমর্থন থেকে নতুন রাজ্য সমর্থনে ইতিমধ্যে কারাগারে স্থানান্তরিত হন, যা সমাজের পক্ষে অমানবিক রাষ্ট্র এবং সমস্ত রাশিয়ান করদাতাদের পক্ষে অত্যন্ত যুক্তিযুক্ত।
পালিত পরিবারগুলিতে সমস্ত এতিমখানা বিতরণ করার প্রস্তাব করা হয়েছে, যেখানে তারা পছন্দ হবে এবং সাধারণ মানুষ হিসাবে তাদের লালন-পালন করা হবে।
অনেক বিশেষজ্ঞ বিশ্বাস করেন না যে বাস্তবে সমস্ত এতিমখানা এবং এতিমখানা বন্ধ করা সম্ভব, দত্তক নেওয়া বাচ্চাদের নিতে চান এমন অনেকে নেই। বিদেশী পরিবারগুলির কি সমস্ত আশা, যারা পরিসংখ্যান অনুসারে রাশিয়ান শিশুদের নিজের চেয়ে রাশিয়ানদের চেয়ে পাঁচগুণ বেশি গ্রহণ করেন?
"কারাগার" থেকে শুরু করে সিস্টেমিক শিক্ষাগত
আপনি অবশ্যই পশ্চিমের উপর নির্ভর করতে পারেন বা চীন থেকে উদাহরণ নিতে পারেন, যেখানে নার্সিং হোম বা এতিমখানা নেই, তবে অনাথদের লালন-পালনের আপনার ইতিবাচক অভিজ্ঞতার কথা মনে রাখতে পারেন।
সুতরাং, এ.এস. মাকারেঙ্কোর নেতৃত্বে প্রায়,000,০০০ অনাথ আশ্রমের বন্দীদের মধ্যে পুনরায় সংস্কারের একটিও ঘটনা জানা যায়নি, যদিও তাদের অনাথদের মধ্যে অনেকে মনে করেন যে তারা সুখী মানুষ, ত্রুটিযুক্ত, নিকৃষ্ট, সমাজের বহিরাগত বোধ করেননি।
"সাধারণ বাচ্চাদের মা-বাবা থাকে - সাধারণ মানুষ এবং মা-বাবার পরিবর্তে তাদের সোভিয়েত রাষ্ট্র রয়েছে।" এতিমরা নিরাপদ বোধ করেছিল, ভবিষ্যতে আত্মবিশ্বাসী ছিল এবং সাহসের সাথে ভবিষ্যতের দিকে চেয়েছিল।
মাকেরেঙ্কো এবং তাঁর অনুসারীদের কার্যক্রম কার্যকর ছিলো তা সত্ত্বেও, অনেক পাঠ্যক্রমিক পাঠ্যপুস্তকে তাঁর পাঠশাসনকে "কারাগার" বলে অভিহিত করা হয়েছিল এবং "শিক্ষাবিজ্ঞানের ইতিহাস" বিভাগে বিবেচনা করা হয়। একই সাথে, আধুনিক মানবতাবাদী পদ্ধতিগুলি যেমন পরিসংখ্যান দেখায়, কাজ করে না।
এটি পরিষ্কার যে এটি পুরানো অভিজ্ঞতাটিকে একটি নীলনকশা হিসাবে ব্যবহার করার কোনও ধারণা রাখে না - নতুন প্রজন্ম পূর্ববর্তী সময়ের থেকে পৃথক হয়, সময় বদলেছে এবং আরও অনেক কিছু, তবে পালিত পরিবারগুলি এতিমদের দুঃখজনক ভাগ্যের সমস্যা সমাধান করবে না এ বিষয়টিও স্পষ্ট। রাষ্ট্র অনাথ আশ্রমের লালন-পালনের দায়বদ্ধতা পরিবারের কাঁধে চাপিয়ে দেবে - এটুকুই। আমরা যদি কোনও ইতিবাচক ফলাফল পেতে চান তবে পালিত পিতামাতাকে কীভাবে সঠিকভাবে বাচ্চাদের বড় করা যায় তা শেখানো দরকার।
ইউরি বার্লান দ্বারা পরিচালিত "সিস্টেম-ভেক্টর সাইকোলজি" প্রশিক্ষণ অনাথদের লালন-পালনের এবং অভিযোজন দ্বারা পরিস্থিতিকে আমূল পরিবর্তন করতে পারে।
চিন্তাভাবনা বদলাচ্ছে
প্রথমত, সিস্টেম-ভেক্টর মনোবিজ্ঞান আমাদের বুঝতে দেয় যে মানুষের জন্মগত সম্পত্তি উত্তরাধিকার সূত্রে প্রাপ্ত হয় না, অতএব, এতিমদের বাবা-মা কে ছিলেন তা এত গুরুত্বপূর্ণ নয় important
দ্বিতীয়ত, এটি সমস্ত মানুষকে তাদের প্রাকৃতিক প্রবণতা, ভেক্টর অনুসারে আলাদা করে এবং শিশুদের উত্থাপনের সঠিক পথটি সঠিকভাবে নির্ধারণ করতে, তাদের জন্মগত সম্ভাব্যতা সর্বাধিক উন্নত করতে সহায়তা করে। তদনুসারে, এটি সমাজে তাদের সামাজিকীকরণের জন্য সর্বোত্তম শর্ত তৈরি করবে, আধুনিক জীবনে অভিযোজন করবে।
আধুনিক এতিমখানাগুলির প্রধান ভুলটি হ'ল বাচ্চারা প্রস্তুত সবকিছু দিয়ে বড় হয়, তাদের কোনও প্রয়াস চালানোর দরকার নেই। তাদের অর্থ দেওয়া হয়, তবে তা উপার্জন করতে তাদের শেখানো হয় না। এই ক্ষেত্রে বাচ্চারা, গ্রিনহাউস পরিস্থিতিতে রয়েছে এবং জীবনের বাস্তবতা থেকে বিচ্ছিন্ন হয়ে পড়েছে, বিকাশ হয় না।
"সিস্টেম-ভেক্টর সাইকোলজি" অনুসারে, কোনও ব্যক্তির সহজাত বৈশিষ্ট্য বয়ঃসন্ধিকাল পর্যন্ত বিকাশ লাভ করে, তখন সেগুলি উপলব্ধি হয়। দেখা গেছে যে চিড়িয়াখানার পশুর মতো অনাথ শিশুরা জীবনের জন্য গুরুত্বপূর্ণ এমন দক্ষতা এবং দক্ষতাগুলি শেখে না। এবং তারপরে এগুলি "খাঁচা" থেকে "জঙ্গলে" ছেড়ে দেওয়া হয়।
তারা কীভাবে মৌলিক জিনিসগুলি করতে হয় তা জানে না: নিজের জন্য খাবার রান্না করুন, বাড়ীতে পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নতা এবং শৃঙ্খলা রক্ষণাবেক্ষণ করুন, তাদের জিনিসগুলি তদারকি করুন, অর্থ পরিচালনা করুন। প্রাপ্তবয়স্করা এগুলি তাদের পক্ষে করা হয়েছিল, এই ধারণাটি ব্যাখ্যা করার সময় যে তারা "ত্রুটিযুক্ত", বাবা-মা ছাড়া দরিদ্র এবং অসন্তুষ্ট হন। এর পরে, এতিমখানাগুলি স্বাভাবিকভাবে বিশ্বাস করে যে এখন জীবনের প্রতিটি বিষয় তাদের জন্য সহায়তা করা উচিত এবং তাদের সরবরাহ করা উচিত।
তদুপরি, এতিমখানা বিচ্ছিন্ন হওয়ার কারণে, তারা তাদের পরিবেশ থেকে নয় এমন লোকদের সাথে যোগাযোগের দক্ষতা অর্জন করে না, যা তাদের পুরো ভবিষ্যতের জীবনকে প্রভাবিত করে। তারা দলের সাথে সম্পর্ক তৈরি করতে শেখে না এবং তাদের জন্মগত বৈশিষ্ট্যগুলি বিকাশ করে না, যার অর্থ তারা ভবিষ্যতে ল্যান্ডস্কেপটিকে মানিয়ে নিতে পারে না।
সিস্টেম-ভেক্টর মনোবিজ্ঞান দেখায় যে প্রতিটি ব্যক্তির জীবনে বয়ঃসন্ধিকালের আগে এবং সময়কালের সময়কালকে অত্যধিক পর্যালোচনা করা অসম্ভব। অনাথ আশ্রমে বা পিতামাতার পরিবারে কোথায় এই সময়কাল হয় তা বিবেচ্য নয়। শিশুটি সঠিকভাবে বিকাশের সুযোগ পায় কিনা তা গুরুত্বপূর্ণ।
সিস্টেম-ভেক্টর মনোবিজ্ঞান দেখায় যে প্রতিটি ব্যক্তির জীবনে বয়ঃসন্ধিকালের আগে এবং সময়কালের সময়কালকে অত্যধিক পর্যালোচনা করা অসম্ভব। অনাথ আশ্রমে বা পিতামাতার পরিবারে কোথায় এই সময়কাল হয় তা বিবেচ্য নয়। শিশুটি সঠিকভাবে বিকাশের সুযোগ পায় কিনা তা গুরুত্বপূর্ণ। এতিমখানায় শিশুদের চোরের পাশাপাশি অন্য যে কোনও ধরণের অপরাধীদের মধ্যে পরিণত করার ঘটনা এড়ানো অত্যন্ত চূড়ান্ত is এটির জন্য এটি যথেষ্ট:
- ত্বকের বাচ্চাদের জন্য পর্যাপ্ত বিধিনিষেধ তৈরি করুন (যাতে তারা এমন একটি শৃঙ্খলা বিকাশ করে যে তারা পরবর্তীকালে আয়োজক এবং নেতা হিসাবে ল্যান্ডস্কেপে প্রয়োগ করবে);
- মলদ্বারে বাচ্চাদের পরিশ্রম এবং পেশাদারিত্বের প্রশংসা এবং শিক্ষিত করা (তবে ভবিষ্যতে তারা নিজেকে জীবনের বিভিন্ন ক্ষেত্রে পেশাদার হিসাবে খুঁজে পাবে);
- সংবেদনশীলতা এবং ভিজ্যুয়াল শিশুদের প্রতি সহানুভূতির ক্ষমতাকে উত্সাহিত করতে (এবং তারপরে তারা বুদ্ধিমান এবং সূক্ষ্ম প্রকৃতির হিসাবে সমস্ত ইন্দ্রিয়তে বেড়ে উঠবে);
- পেশী বাচ্চাদের শারীরিক শ্রমে অভ্যস্ত করুন (এবং তারপরে তারা পেশী ভরগুলি অপরাধী দলের মধ্যে যাবে না)।
প্রতিটি ভেক্টরকে অবশ্যই উন্নয়নের জন্য পর্যাপ্ত শর্তাদি সরবরাহ করতে হবে। এবং তারপরে ভবিষ্যতে এই জাতীয় ব্যক্তি কোনও অতীত নির্বিশেষে সহজেই নিজেকে উপলব্ধি করতে পারে।
সিস্টেম-ভেক্টর মনোবিজ্ঞান এতিমখানার জন্য কর্মী নির্বাচনের মাধ্যমে পরিস্থিতি পরিবর্তন করতে পারে। এটি এমন লোকদের বেছে নেওয়া সম্পর্কে যাঁরা তাদের কাজকে প্রাণ দেয়, যারা সত্যিকার অর্থে বাচ্চাদের ভালবাসেন। আমরা জানি যে এগুলি হ'ল উন্নত ত্বক, পায়ুসংক্রান্ত এবং চাক্ষুষ ভেক্টরযুক্ত। সুতরাং একজন উন্নত ত্বকের শিক্ষাবিদ শিশুদের পর্যাপ্ত পরিমাণে সীমাবদ্ধ করবেন, তাদের মধ্যে শৃঙ্খলা ও দায়িত্ব অন্তর্ভুক্ত করবেন। অ্যানাল শিক্ষকরা প্রজন্মের দ্বারা প্রাপ্ত অভিজ্ঞতাটি পাস করবেন, নৈপুণ্য শেখাবেন। ভিজ্যুয়াল ভেক্টর সহ একজন শিক্ষক বাচ্চাদের মধ্যে প্রয়োজনীয় সাংস্কৃতিক স্তর আনবেন।
সিস্টেমেটিক ভেক্টর মনোবিজ্ঞানের সাহায্যে আমরা জানি যে কীভাবে বাচ্চাদের বাজে বা কুণ্ডলী থেকে তাদের রক্ষা করতে হবে যারা তাদের নোংরা আকাঙ্ক্ষা বা অন্যকে নগদ করার জন্য এই প্রতিষ্ঠানগুলিতে প্রবেশ করে। যথা: আইনী আবাসন ছাড়াই এতিমখানা ছেড়ে যাওয়া, বিদেশীদের কাছ থেকে ঘুষ গ্রহণ এবং সুস্থ শিশুদের বিদেশে পাঠানো, ব্যক্তিগত সমৃদ্ধির লক্ষ্যে বিভিন্ন আর্থিক জালিয়াতি চালানো।
এমনকী এমন ঘটনাও পাওয়া যায় যখন এতিমখানার পরিচালকরা তাদের ছাত্রদের বেশ্যাবৃত্তিতে জড়িত হতে উত্সাহিত করেন। অনুন্নত ত্বকের ভেক্টরযুক্ত লোকেরা যা কিছু খারাপ তা চুরি করে। তাদের জন্য, অর্থ গন্ধ পায় না এবং বাচ্চাদের অশ্রুগুলি মূল্যহীন। এগুলি আলাদা করার জন্য, সিস্টেমের চিন্তাভাবনার মালিকানাধীন, আপনার পাঁচ মিনিটের প্রয়োজন হবে, এবং এক ডজন ক্ষতিগ্রস্থ জীবন নয়। হতাশ পায়ুপথ লিঙ্গগুলি খুঁজে পাওয়াও সহজ যারা অনাথ আশ্রয়ে তাদের অভিলাষপূর্ণ বাসনাগুলি পূরণ করতে আসে - পেডোফিলস এবং সমস্ত স্ট্রাইপের স্যাডিস্ট।
দত্তকৃত বাচ্চাদের বিরুদ্ধে সহিংসতার কতটি ঘটনা আমরা জানি, এমন ঘটনা যখন শিশুরা কেবল অর্থ এবং সন্তানের সুবিধার জন্য পরিবারগুলিতে নেওয়া হয়! আবার, এঁরা হলেন একটি অনুন্নত কাটানিয়াস ভেক্টর। কেবলমাত্র তারা অর্থনীতির স্বার্থে তাদের বাচ্চাদের মেয়াদোত্তীর্ণ খাবার খাওয়ানো, তাদের দত্তক নেওয়া বাচ্চাদের চলাফেরায় সীমাবদ্ধ রাখতে - তাদের শৃঙ্খলে রাখলে যাতে তারা বেশি পরিমাণে না খায়, তারা কিছুই ভঙ্গ করে না এবং পিতামাতারা ডান ' তাদের দেখাশোনা করতে সময় লাগবে না। এবং হতাশ পায়ূ মায়েরা তাদের সমস্ত নিষ্ঠুরতা দেখিয়ে দত্তক নেওয়া বাচ্চাদের উপর ভেঙে পড়তে সক্ষম হয়। উদাহরণস্বরূপ, এই জাতীয় একজন "মা" তার দত্তক কন্যাকে শালীন পদার্থ দিয়ে ইনজেকশন দিয়েছিল এবং তারপরে তাকে পিটিয়েছিল।
একটি সিস্টেমের দৃষ্টিভঙ্গি পালক পরিবারগুলির নির্বাচনকে পরিবর্তন করবে, প্রথমবারের জন্য এই জাতীয় পরিস্থিতি সম্পূর্ণরূপে এড়ানোর একটি সুযোগ প্রদান করবে।
শিশুদের সাথে কাজ করার একটি কার্যকর পদ্ধতি এতিমখানা এবং এতিমখানাগুলির সমস্যা সমাধান করতে পারে। এটি করার জন্য, আপনাকে চাকাটি পুনরায় উদ্ভাবন করতে হবে না, এতিমদের জীবনের জন্য স্বর্গীয় পরিস্থিতি তৈরি করার দরকার নেই - আপনার বাচ্চাদের জন্মগত বৈশিষ্ট্য অনুসারে সঠিকভাবে লালন-পালনের ব্যবস্থা করার জন্য আপনার সমস্ত প্রচেষ্টা পরিচালনার দরকার, যাতে তারা পললকে পুনরায় পূর্ণ করতে না পারে সমাজের ট্যাঙ্ক, কিন্তু এমন লোকে পরিণত হন যা সঠিকভাবে গর্বিত হতে পারে।
এবং যতক্ষণ না শিশুদের "পুরাতন পদ্ধতিতে" বা "পশ্চিমা পদ্ধতিতে" বড় করা হয়, সমাজের আধুনিক প্রয়োজনীয়তাগুলি, আমাদের মানসিকতা বিবেচনা না করে বাচ্চারা তাদের স্বাধীনতা, তাদের সম্ভাবনা উপলব্ধি করতে দেয় না, আমরা তাদের আত্মহত্যা, জেলখানার পুনর্বাসন এতিমখানা এবং গৃহহীন মানুষের তালিকা, মাদকাসক্তদের দুঃখজনক পরিসংখ্যান অব্যাহত রয়েছে।
