ব্যক্তিত্ব মনোবিজ্ঞান, ব্যক্তিত্ব বিকাশ এবং শিক্ষা
ব্যক্তিত্ব এবং এর ডেরাইভেটিভগুলি প্রায়শই দৈনন্দিন জীবনে উল্লেখ করা হয়। আমরা বিতর্কের উত্তাপে স্বতন্ত্র ব্যক্তির কাছে যাই, আমরা পৃথক ব্যক্তির অধিকারের জন্য দাঁড় করি। এবং আমরা ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলিকে জোর দিয়ে বিভিন্ন মূল্যায়নমূলক এপিথগুলি দিয়ে পুরস্কৃত করি। কিন্তু আমরা কী জানি কোনও ব্যক্তি কী তা নিশ্চিতভাবেই জানেন?
ব্যক্তিত্ব এবং এর ডেরাইভেটিভগুলি প্রায়শই দৈনন্দিন জীবনে উল্লেখ করা হয়। আমরা বিতর্কের উত্তাপে স্বতন্ত্র ব্যক্তির কাছে যাই, আমরা পৃথক ব্যক্তির অধিকারের জন্য দাঁড় করি। এবং আমরা ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলিকে জোর দিয়ে বিভিন্ন মূল্যায়নমূলক এপিথ দিয়ে পুরস্কৃত করি। তবে আমরা কী জানি কোনও ব্যক্তি কী তা নিশ্চিতভাবেই জানেন? ব্যক্তিত্বের বিকাশ কীভাবে হয়? সামাজিকীকরণের প্রক্রিয়াটি ব্যক্তিত্বের উপর কী প্রভাব ফেলে? পদ্ধতিগত ব্যক্তিত্ব মনোবিজ্ঞান এই এবং অন্যান্য অনেক প্রশ্নের উত্তর দেয়।
ব্যক্তিত্ব ধারণার প্রতি আগ্রহ একটি historicalতিহাসিক ব্যক্তির ওজনজেন্সি জুড়ে লক্ষ্য করা যায়। গবেষণাটি ল্যাবরেটরি এবং শাম্যানিক উপায়ে পরিচালিত হয়েছিল, ব্যক্তিত্বের বর্ণনাটি শিল্প ও সাহিত্য, থিয়েটার এবং সিনেমার ভাষায় তৈরি হয়েছিল … এমনকি প্রাচীন গ্রিসেও হিপোক্রেটিস একটি স্বভাবের ব্যক্তি হিসাবে একজন ব্যক্তির পড়াশোনা করেছিলেন। একাডেমিক সামাজিক বিজ্ঞানের একটি পৃথক বৃহত্তর অংশকে ব্যক্তিত্বের মনোবিজ্ঞান বলা হয়।
আমার মনে আছে খুব ভালভাবে মনে হয়েছে যে অধ্যাপক কীভাবে মনোবিজ্ঞান অনুষদের একটি বক্তৃতায় বলেছিলেন: “কোনও কৌশলই কোনও ব্যক্তির আচরণ সম্পর্কে অধ্যয়ন করতে পারে না। এবং তিনি ব্যক্তিত্বের অভিমুখ সম্পর্কে নিশ্চিত করে বলতে পারেন না। অতএব, মনোবিজ্ঞানীরা সর্বদা বলেন: সম্ভবত, সম্ভবত, সম্ভবতঃ আমাদের প্রফেসর কতটা সঠিক ছিলেন এবং একই সাথে কতটা গভীর ভুল!
অধ্যাপক শিরোনামটি সঠিক ছিল যে ব্যক্তিত্ব মনোবিজ্ঞানের প্রাক-পদ্ধতিগত তত্ত্বগুলি আনুমানিক, নিখরচায় ব্যাখ্যা এবং অস্পষ্ট সংজ্ঞা দিয়ে পাপ করেছিল। জটিল মাল্টিভারিয়েট টেস্ট সত্ত্বেও, উদাহরণস্বরূপ, ক্যাটেল (ক্যাটেল), গিলফোর্ড (গিলফোর্ড), ব্যক্তিত্বের বৈজ্ঞানিক অধ্যয়নের কোনও পদ্ধতি ছিল না। সেগুলো. যখন গবেষণা অ্যালগরিদমের ইনপুট একই পরামিতিগুলির সাথে ফলাফলের পূর্বাভাস দেওয়া সম্ভব হয় - এই বৈজ্ঞানিক মানদণ্ডটি ব্যক্তিত্বের কাঠামোর অধ্যয়নের পুরানো, অ-পদ্ধতিগত উপায়ে কখনই পরিলক্ষিত হয়নি।
ব্যক্তিত্বের সামাজিক তত্ত্বের বিকাশের উত্স কার্ল জং এবং আইজেনকের নামের সাথে যুক্ত। জাংয়ের ব্যক্তিত্বের ধরণের, বহির্মুখী এবং অন্তর্মুখী, বহুল পরিচিত। আধুনিক সময়ে, সিস্টেম-ভেক্টর পদ্ধতির ব্যক্তিত্বের ধরণের জাঙ্গিয়ান দর্শনের শূন্যস্থান পূরণ করেছে। এখন আমরা জানি যে সিস্টেমিক পার্সোনালিটি টাইপের প্রতিটি কোয়ার্টারের একটি অন্তর্মুখী অভ্যন্তরীণ পরিমাপ (পায়ূ, পেশী, শব্দ, ঘ্রাণশালী ভেক্টর) প্লাস একটি বহির্মুখী বাহ্যিক পরিমাপ (মূত্রনালী, চামড়া, চাক্ষুষ এবং মৌখিক ভেক্টর) রয়েছে। আমাদের শতাব্দীতে ইউরি বার্লান প্রতিটি ভেক্টর কোয়ার্টিতে অভ্যন্তরীণ এবং বাহ্যিক ব্যবস্থা, তাদের অর্থ এবং পারস্পরিক সম্পর্ক সম্পর্কে একটি আবিষ্কার করেছিলেন a এটি ব্যক্তিত্বের সিস্টেম মনোবিজ্ঞানের একটি বিশাল যুগান্তকারী।
আইজেনেক ব্যক্তিত্ব তত্ত্বের মধ্যে একটি ফ্যাক্টরের ধারণাটি প্রবর্তন করেছিলেন। তিনি জংয়ের মনোবিজ্ঞানকে একটি সূচনা পয়েন্ট হিসাবে নিয়েছিলেন। আইজেনক ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলি আবিষ্কার ও বর্ণনা করেছিলেন, যাকে তিনি নিউরোটিকিজম এবং নিউরোটিকিজম বলেছিলেন। এবং আবারও, অত্যধিক মোটা গ্রেডেশনের ত্রুটিটি সঠিকভাবে কোনও ব্যক্তির মনস্তাত্ত্বিক প্রতিকৃতি রচনা করতে দেয় নি।
প্রথমবারের জন্য, একটি উদ্ভাবনী সিস্টেম-ভেক্টর পদ্ধতির সিস্টেমের ধরণের স্পষ্ট স্কেলিং প্রবর্তন করে মানসিক প্রতিকৃতির সংজ্ঞাটি গুণগতভাবে পরিবর্তন করেছে। উদাহরণস্বরূপ, আমরা জানি যে সংবেদনশীল ব্যক্তিত্ব কেবল ভিজ্যুয়াল সাইকোটাইপই হতে পারে না, তবে এটি একটি শব্দও হতে পারে এবং একেবারে ভিন্ন উপায়ে হতে পারে। প্রশিক্ষণ "সিস্টেম-ভেক্টর সাইকোলজি" এমনকি যে কেউ প্রথম স্তরের জ্ঞান অর্জন করেছে যে ব্যক্তি বহু ঘন্টা পরীক্ষা ছাড়াই বিভিন্ন ভেক্টর ধরণের সংবেদনশীলতার পার্থক্য করতে সক্ষম, অর্থাৎ মনোবিজ্ঞানের কোনও অধ্যাপকের চেয়ে ব্যক্তিত্বের মনোবিজ্ঞানকে আরও ভালভাবে বুঝতে পারে। এটি প্রকৃতপক্ষে ব্যাখ্যা করা হয়েছে যে প্রতিটি ভেক্টর ব্যক্তিত্ব বিকাশের সিস্টেমের স্থানাঙ্কগুলির ভলিউম্যাট্রিক স্থান থেকে অন্য কোনও সাতটি ভেক্টরের সাথে কোনও সম্পত্তি দ্বারা ছেদ করে না।
কোনও ব্যক্তির মানসিক সমস্যাগুলি মূলত নিজের "আই" এর একটি ভুল বোঝাবুঝির সাথে জড়িত এবং ফলাফলটি সামাজিকীকরণ এবং অভিযোজন সংক্রান্ত সমস্যা। ইতিহাসে প্রথমবারের জন্য, ব্যক্তিত্বের সিস্টেম-ভেক্টর মনোবিজ্ঞানটি প্রকাশ করে যে প্রতিটি পৃথক ব্যক্তির অজ্ঞানগুলি কী কী কারণে গঠিত। এবং পদ্ধতিগত সচেতনতার মাধ্যমে এই পৃথক ব্যক্তিগত "আমি" কীভাবে অচেতন দুর্ভোগের শিকড়কে সচেতন আনন্দে অনুবাদ করে। সুতরাং, মানবজাতির আট-মাত্রিক সমগ্র ব্যক্তিত্বের বিকাশে একটি পৃথক অবদান রয়েছে।
পিতা-মাতা, বিশেষজ্ঞ-শিক্ষাবিদরা সিস্টেম-ভেক্টর থেকে প্রাপ্ত হন প্রাকৃতিক ভেক্টরের প্রবণতা অনুসারে, সুরেলা এবং সফল ব্যক্তিত্ব বাড়ানোর বিষয়ে ব্যবহারিক গাইডের কাছে, ব্যক্তিত্ব মনোবিজ্ঞানটি দ্রুত এবং নির্ভুলভাবে বুঝতে শেখা। উদাহরণস্বরূপ, কীভাবে চামড়ার শিশুদের মধ্যে মালিকানার ধারণাটি সঠিকভাবে অন্তর্ভুক্ত করা যায়, তাকে একজন নেতা হিসাবে বেড়ে উঠতে সহায়তা করুন, না কোনও ক্ষুদ্র আরকিটিপাল চোর হিসাবে। একটি চাক্ষুষ শিশুর সাথে আচরণ করার ক্ষেত্রে মনস্তাত্ত্বিক সাক্ষরতার পরিচয় দিন, প্রকৃতির দ্বারা তাঁকে মানবিকতা এবং মানুষের প্রতি মমত্ববোধের যোগ্য ব্যক্তিত্ব গঠনে উচ্চ আবেগের প্রশস্ততায় ডাইরেক্ট করুন। সিস্টেম পাইলটের সহায়তায় একটি শিশু এবং কৈশোর বয়সী ব্যক্তিত্ব গঠনে বয়স সম্পর্কিত সংকটগুলি কাটিয়ে ওঠা সম্ভব। মানসিক ও শারীরিক স্বাস্থ্যের জন্য অতিরিক্ত চাপ এবং নাটকীয় পরিণতি ছাড়াই কাটিয়ে উঠুন।
নতুন সিস্টেম-ভেক্টর মনস্তাত্ত্বিক দৃষ্টান্ত প্রত্যেককে বোঝার বাস্তব সুযোগ দেয় যে সচেতন ব্যক্তিত্ব বিকাশ তার ভাগ্য উপলব্ধি করে কীভাবে একটি পূর্ণাঙ্গ জীবনযাপন করতে সহায়তা করে। প্রতিটি ব্যক্তির জন্য প্রকৃতির প্রদত্ত ভেক্টর ভলিউম দ্বারা ব্যক্তিগতভাবে এবং তার থেকে বড় আকারের ব্যক্তিত্ব বিকাশ is অতএব, আজ ব্যক্তিত্ব মনোবিজ্ঞান প্রত্যেকের জন্য প্রয়োজনীয়।
আর আমাদের বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপকের ভুল কী হবে? হ্যাঁ, তিনি গভীরভাবে ভুল করেছিলেন, কারণ পদ্ধতিগত ব্যক্তিত্বের ধরণগুলি তাঁর জানা ছিল না। কেবলমাত্র সিস্টেম-ভেক্টর ভিত্তিতে কোনও ব্যক্তির মানসিক দিক সম্পর্কে সঠিকভাবে বলতে সক্ষম এমন ব্যক্তির সিস্টেমিক মনোবিজ্ঞান। একটি দম্পতি এবং একটি দলে মানুষের আচরণের পরিস্থিতি সম্পর্কে, একটি পৃথক "অহং" এর অসচেতন উদ্দেশ্য সম্পর্কে এবং পুরো নোস্ফিয়ারে মানসিক গতিশীলতার আইন সম্পর্কে।
