প্রথমবারের মতো একটি ভীতিজনক ক্লাসে। স্কুল প্রবন্ধ
1 সেপ্টেম্বর একটি বিশেষ দিন, বিশেষত সেই শিশুদের জন্য যারা প্রথম বিদ্যালয়ের দ্বার পেরিয়েছিলেন। স্যুটগুলিতে স্মার্ট ছেলেদের এবং ধনুকের মেয়েদের পরে, তাদের বাবা-মা অবিলম্বে লাইনে চিহ্নিত করা হয়েছে। হাতে ফুল নিয়ে। শঙ্কিত, উদ্বিগ্ন।
“প্রথম গ্রেডার, প্রথম গ্রেডার, আজ আপনার ছুটি আছে। তিনি দুর্দান্ত, তিনি মজার - স্কুলের সাথে প্রথম সাক্ষাত!"
শীঘ্রই, সারা দেশে স্কুল লাইন অনুষ্ঠিত হবে, প্রথম ঘন্টা বাজবে। ছাত্ররা তাদের ডেস্কে বসে থাকবে। একটি নতুন স্কুল বছর শুরু হবে।
1 সেপ্টেম্বর একটি বিশেষ দিন, বিশেষত সেই শিশুদের জন্য যারা প্রথম বিদ্যালয়ের দ্বার পেরিয়েছিলেন। স্যুটগুলিতে স্মার্ট ছেলেদের এবং ধনুকের মেয়েদের পরে, তাদের বাবা-মা অবিলম্বে লাইনে চিহ্নিত করা হয়েছে। হাতে ফুল নিয়ে। শঙ্কিত, উদ্বিগ্ন।
প্রথম-গ্রেডারের পিতামাতার অনুভূতিগুলি বোধগম্য: তাদের সন্তানের জীবনে একটি নতুন সময় শুরু হয়।
আমরা কীভাবে তাকে নতুন শিক্ষার অবস্থার সাথে সর্বোত্তম উপায়ে মানিয়ে নিতে, তার দক্ষতার প্রকাশের জন্য আরামদায়ক পরিস্থিতি তৈরি করতে সহায়তা করতে পারি?
উত্তরটি আমাদের ইউরি বার্লান "সিস্টেম-ভেক্টর মনোবিজ্ঞান" এর প্রশিক্ষণ পেতে সহায়তা করবে।
প্রদর্শনী
শিশুর জীবনে পরিবর্তনগুলি সুস্পষ্ট:
- প্রতিদিনের রুটিন পরিবর্তন হচ্ছে;
- শিক্ষার বোঝা বৃদ্ধি;
- আপনার একটি নতুন দলে এবং একজন শিক্ষকের সাথে সম্পর্ক তৈরি করা দরকার।
তদ্ব্যতীত, একটি শিশুর সামাজিক চাহিদা ক্রমশ বাড়ছে - প্রথম গ্রেডারকে আরও স্বতন্ত্র এবং দায়ী মনে করা হয়।
এই পরিবর্তনগুলি প্রত্যেকের কাছে বোধগম্য, তবে প্রথম শ্রেণীর মানসিক অবস্থার মধ্যে যা ঘটে তা প্রায়শই পর্দার আড়ালে থেকে যায়। যতক্ষণ না এটি গুরুতর সমস্যায় পরিণত হয়। সমস্যাটি এর পরে পরিণতিগুলি সহ্য করার চেয়ে প্রতিরোধ করা অনেক সহজ। এখানে আমাদের মনোবিজ্ঞানীর পেশাদার এবং সময়োচিত সহায়তা প্রয়োজন need
নেতা
ত্বকের ভেক্টর সহ শিশু কৌতুকময়, দ্রুত, নিম্পল। প্রতিযোগিতা পছন্দ, পাশাপাশি তাদের জিততে। শিক্ষকের কাছে শেষ পর্যন্ত কোনও প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার সময় নেই, তবে তিনি ইতিমধ্যে নিজের হাতটি টানছেন, অতএব, ত্বকের প্রথম-গ্রেডার সম্পর্কে প্রায়শই অভিযোগগুলি হ'ল: দুষ্টু, অমনোযোগী, উপবিষ্ট!"
আসল বিষয়টি হ'ল দায়িত্ব, ত্বকের ভেক্টরযুক্ত শিশুদের শৃঙ্খলা বজায় রাখতে হবে। তারা স্বাভাবিকভাবেই সীমাবদ্ধ। তাদের পক্ষে একটি সরকার প্রতিষ্ঠা করা এবং এটি পালন করা গুরুত্বপূর্ণ। বিধি ভঙ্গ করার জন্য শাস্তি দিন। পর্যাপ্ত পরিমাণে ত্বককে সীমাবদ্ধ করুন।
তিনি গণিত, খেলাধুলায় দক্ষতা অর্জন করবেন - যেখানে একটি উদ্ভাবক মন প্রয়োজন। নেতৃত্বের ঝোঁকগুলি বিকাশ করা যেতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, তাকে শ্রেণির ক্রিয়াকলাপগুলিতে কিছু দিকনির্দেশনা দেওয়ার নির্দেশ দিয়ে (বোর্ডের পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নতার জন্য দায়বদ্ধ হতে, অপসারণযোগ্য জুতা পরীক্ষা করতে, অনুপস্থিত চিহ্নিত করে)। তিনি সবকিছু পরিচালনা এবং নিখুঁতভাবে নিয়ন্ত্রণ করা হবে।
পড়াশুনা, শৃঙ্খলা নিয়ে তিনি বিরক্ত না হওয়া জরুরী! ত্বকের ভেক্টর তার মালিকদের গতিশীলতা, যৌক্তিক চিন্তাভাবনা, দ্রুত জীবনের পরিবর্তনের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার ক্ষমতা এবং নতুন অভিজ্ঞতার প্রয়োজনীয়তার সাথে পুরষ্কার দেয়। তদনুসারে, পাঠের ফর্মগুলিকে বৈচিত্র্যকরণ করা, হোমওয়ার্ক পরীক্ষা করার বিভিন্ন পদ্ধতি প্রয়োগ করা প্রয়োজন।
ত্বক ছেলেদের পিতামাতাদের এই নীতি অনুসারে অধ্যয়ন করার প্রচেষ্টা করার জন্য উত্সাহিত করা উচিত: "কীভাবে বাঁচতে হয় তা শেখাবেন না - আর্থিকভাবে সহায়তা করুন।" অবশ্যই, আপনাকে ভাল গ্রেডের জন্য অর্থ প্রদান করতে হবে না। চতুর্থাংশ বা এক বছরের শেষে সন্তানের জন্য দরকারী এবং প্রয়োজনীয় কিছু কিনে নেওয়া যথেষ্ট, উদাহরণস্বরূপ, একটি সাইকেল, এবং একটি সার্কাস, একটি পার্কে ভ্রমণের অনুপ্রেরণা জানাতে এবং তাকে আরও দীর্ঘ বন্ধুদের সাথে হাঁটাতে অনুমতি দেয়। শিক্ষক অ্যাডভারসিয়াল, প্রতিযোগিতার মাধ্যমে শেখার আগ্রহকে উত্সাহিত করতে পারে - চামড়া শ্রমিকরা প্রথম হতে পছন্দ করে - এবং গ্রেড করে।
কোনও ক্ষেত্রেই আমাদের ত্বকের ভেক্টর দিয়ে মেয়েদের প্রশিক্ষণের আগ্রহটি আর্থিকভাবে সমর্থন করা উচিত নয়। অন্যথায়, ভবিষ্যতে, তিনি "আপনি আমার পক্ষে - আমি আপনার পক্ষে" এই নীতির ভিত্তিতে পুরুষদের সাথে সম্পর্ক তৈরি করবে।
এটি মাথায় রাখা উচিত যে ত্বকের শিশু স্ট্রেসে চুরি করে। চুরিটি ত্বকের ভেক্টরের কর্মসূচিতে (যার অর্থ, আধুনিক বিশ্বের বাস্তবের সাথে খাপ খাইয়ে দেওয়া নয়) অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। এটি শুরু হয় যখন, উদাহরণস্বরূপ, পিতামাতারা "শিক্ষক" হিসাবে একটি বেল্ট ব্যবহার করতে পছন্দ করেন। শারীরিক শাস্তি স্কিনারকে স্ট্রেসে চালিত করে (ত্বক একটি সংবেদনশীল অঞ্চল), এবং স্ট্র্যাপিংয়ের জঘন্য অনুশীলন আসক্তি এবং ব্যথা থেকে আনন্দকে বাড়ে। ভবিষ্যতে, একজন পেটানো চামড়ামান কমপক্ষে তাত্পর্যপূর্ণ ইচ্ছাগুলি গ্রহণ করবে এবং ব্যর্থতার জন্য সর্বাধিক দৃশ্য a স্কুল চুরি ফুলের মত মনে হবে।
ভদ্র ছেলে
ত্বক-চাক্ষুষ ছেলেটির একটি বিশেষ পদ্ধতির প্রয়োজন, যিনি তার সুন্দর চেহারাটির জন্য অন্যান্য শিশুদের মধ্যে দাঁড়িয়ে আছেন। তিনি একটি নিয়ম হিসাবে, মখমল, সূক্ষ্ম ত্বক, অভিব্যক্তিযুক্ত চোখ ছাড়াও আছে। ভিজ্যুয়াল ভেক্টর ত্বক শিশুকে একটি দুর্বল, সংবেদনশীল মানসিকতায় পুরস্কৃত করে, অতএব, ত্বক-ভিজ্যুয়াল ছেলেদের জন্য প্রথম শ্রেণিতে সম্ভাব্য ব্যথা পয়েন্টগুলি হ'ল:
- সহপাঠীদের সাথে উত্তেজনাপূর্ণ সম্পর্ক (মেয়েদের সাথে আরও যোগাযোগের জন্য উপহাস করা, নিজের পক্ষে দাঁড়াতে পারে না);
- এই ধরণের সন্তানের অস্থিরতা, তাড়াহুড়া, অশ্রু সম্পর্কে শিক্ষক অভিযোগ করতে পারেন।
এ জাতীয় ছেলের বাবা-মা কী করতে পারেন? ডার্মাল-ভিজ্যুয়াল ছেলেটিকে সঙ্গীত এবং ভোকাল সম্পর্কে অতিরিক্ত পাঠ দেওয়া ভাল। ক্লাসে মেয়েদের সাথে তার যোগাযোগে হস্তক্ষেপ করবেন না - তাকে তাদের জন্য একজন দুর্দান্ত অভিনেত্রী হতে দিন।
পুরুষদের দলে তাকে লড়াইয়ে নামা দেওয়ার অর্থ হ'ল একটি চাপ তৈরির পরিস্থিতি তৈরি করা যা তাকে তার প্রাকৃতিক সম্ভাব্যতা প্রকাশে বাধা দেয়।
একটি ত্বক-চাক্ষুষ শিশু যেমন একটি ত্বকের সন্তানের মতো দ্রুত স্কুল রুটিন সহ নতুন কিছুতে অভ্যস্ত হয়ে যায় তবে একই সাথে খুব আবেগময় এবং সংবেদনশীল। আপনি তাকে কাঁদতে বাধা দিতে পারবেন না, ভয়ে তাকে লজ্জা দিতে পারবেন, তাকে "একজন মানুষ হতে" শেখান। তিনি শিল্পের প্রতি সংবেদনশীল, সবকিছু মহৎ, তিনি এক ধরনের এবং করুণাময় হৃদয় আছে। অতএব, তাঁর সংবেদনশীলতা বিকাশ করা, আধ্যাত্মিক এবং সাংস্কৃতিক মূল্যবোধগুলির সাথে তাকে পরিচিত করা, তাকে ভয়ভীতি থেকে প্রেমের রাজ্যে যেতে সহায়তা করা - অসুস্থ, বৃদ্ধকে সাহায্য করা, তাকে আবেগপূর্ণ পড়া সাহিত্যিক কাজ.
চ্যাটারবক্স
মৌখিক ভেক্টর সহ একটি শিশু একটি জেসার এবং জোকার বা একটি উজ্জ্বল বক্তা। পুরো ক্লাস, এমনকি কখনও কখনও পুরো স্কুলটি তাত্ক্ষণিকভাবে তাকে জানবে। তিনি কারও ভয় পান না, দ্বিধা করেন না এবং অবিরাম কথা বলেন। বিনামূল্যে কান সন্ধান করুন। এগুলি প্রায়শই পাঠের সময় পাওয়া যায়।
শিক্ষক অবশ্যই পিতামাতাদের ডাকবেন, একই বিষয়বস্তুর ডায়েরিতে মন্তব্য লিখবেন: "পাঠ্যে কথা বলে, শিক্ষকের কথায় কান দেয় না।"
মৌখিক সন্তানের জন্য যিনি জন্ম থেকেই মৌখিক মনের অধিকারী, এটি মৌখিক প্রতিবেদন দেওয়া, তাকে জিজ্ঞাসা করা এবং পাঠের কথোপকথনের শাস্তি হিসাবে তার দিকে মনোযোগ দেবেন না, তাকে বিচ্ছিন্ন করে দিন, তাঁর কথা শুনুন কেবল যখন সে মামলায় কথা বলে। মৌখিক শিশুটি সেরা গায়ক এবং ম্যাটিনিস এবং ইভেন্টের হোস্ট হয়ে উঠবে, কেবল আপনাকেই তাকে এই দায়িত্বশীল ব্যবসায়ের উপর অর্পণ করতে হবে।
হারিকেন বাচ্চা
মূত্রনালী ভেক্টর সহ একজন শিক্ষার্থী মিস করা শক্ত। সক্রিয়, উদ্যমী, জ্বলন্ত দৃষ্টি সহ, যার পিছনে, কোনও অজানা কারণে পুরো দল মাথা ঘুরে বেড়াচ্ছে। শিক্ষকরা তার অবাধ্যতা, বিস্ফোরক প্রকৃতি, প্রতিষ্ঠিত বিধি মেনে চলার বিষয়ে অভিভাবকদের কাছে অভিযোগ করেন।
শিক্ষকরা প্রায়শই বুঝতে পারে না যে তারা নেত্রীর সাথে আচরণ করছে এবং তারা কম্বলকে নিজের উপর টানতে চেষ্টা করে, শ্রেণির উপর ক্ষমতার জন্য তার সাথে প্রতিযোগিতা করে এবং প্রতিক্রিয়াতে প্রতিরোধ ও সংঘাত গ্রহণ করে। সর্বোত্তম বিকল্পটি হ'ল ক্লাসে মূত্রনালী বাচ্চার মর্যাদাকে স্বীকৃতি দেওয়া, তাকে পদ থেকে নীচে নামানো, উপর থেকে নীচে পরিণত না হওয়া, বরং, বিপরীতে, প্রাকৃতিক দায়বদ্ধতার দিকে মনোনিবেশ করা: "যদি আপনি না হন, তবে WHO? আমরা আপনাকে এখানে ছাড়া করতে পারি না। " এই দৃষ্টিভঙ্গি প্রাকৃতিক নেতার সাথে একটি সাধারণ ভাষা খুঁজে পেতে, তার প্রবণতাগুলি বিকাশ করতে এবং তার সম্ভাবনা পুরো শ্রেণির বিকাশের জন্য ব্যবহার করতে সহায়তা করবে।
পিতামাতাদের মনে রাখা দরকার যে প্রকৃতি শূন্যতার ঘৃণা করে এবং মূত্রনালীকে বাচ্চাদের টিম স্পোর্টসে পাঠানো উচিত, যাতে বিদ্যালয়ের বহিরাগত জীবনে অংশ নিতে উত্সাহ দেওয়া হয়। একই সময়ে, তাঁর প্রশংসার দরকার নেই, "ধন্যবাদ" যা তার পকেটে রাখা যেতে পারে। তিনি তার ক্রিয়া এবং উজ্জ্বল ফলাফলের জন্য প্রশংসা চান এবং আমাদের কাজটি তাঁর জন্য একটি পদচারণা তৈরি করা যাতে তিনি তাঁর সমস্ত গৌরবতে নিজেকে প্রদর্শন করতে পারেন।
সিসি
পায়ুপথ ভেক্টর সহ শিশু ঘরের শিশু। শান্ত, আশ্বাসযুক্ত, পরিশ্রমী। অভিযোজন নিয়ে সমস্যা, কারণ সে পরিবর্তনের ভয়, নতুন সবকিছু। এছাড়াও, তার দেশীয় ভয় হ'ল অপমানের ভয়। নতুন ল্যান্ডস্কেপের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়া তাঁর পক্ষে অত্যন্ত কঠিন।
মা তার সমর্থন, বিশ্বের সুরক্ষার গ্যারান্টর। তার সদয় শব্দটি পায়ুপথ শিশুকে শিখতে যেমন উত্সাহিত করতে পারে তেমনি শিক্ষকের প্রশংসাও করতে পারে। এই জাতীয় বাচ্চাদের সত্যিই প্রশংসার মতো কিছু রয়েছে: চমৎকার স্মৃতি, সমস্ত কিছুর নীচে পৌঁছানোর আকাঙ্ক্ষী, বাধ্য, কার্যনির্বাহী, বিবেকবান। প্রথম শ্রেণিতে অভিযোজনে অসুবিধা এড়াতে, পায়ূ ভেক্টরযুক্ত একটি শিশুকে কিন্ডারগার্টেনে প্রেরণ করতে হবে, তাকে আগে থেকেই সহপাঠীদের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া, স্কুলে প্রস্তুতিমূলক কোর্সে যাওয়ার পরামর্শ দেওয়া হয়।
প্রস্তুতি হ'ল জিনিসগুলি সম্পন্ন করার সর্বোত্তম উপায়। এই নীতিটি সর্বাধিক নির্ভুলভাবে পায়ুপথের ভেক্টর সহ শিশুকে শেখানোর পদ্ধতির প্রতিফলন ঘটায়। ঘন ঘন স্কুল পরিবর্তন সহ একটি দুর্দান্ত ছাত্র হতে তিনি "উড়তে" শিখতে পারবেন না। লক্ষ্যটি হ'ল বিদ্যালয়টি তার জন্য দ্বিতীয় বাড়ি করা, তারপরে সে এতে জলে মাছের মতো বোধ করবে এবং জন্ম থেকেই নির্ধারিত বৈশিষ্ট্যগুলি বিকাশ করবে।
টিখোনিয়া
"নিজের মনে, ক্রমাগত মেঘের মধ্যে ঘুরে বেড়ানো, বাধা দেওয়া" - প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকের কাছ থেকে এই জাতীয় "এপিথিটস" বাচ্চার অভিভাবকরা একাধিকবার শুনতে পাবেন ভয়েস ভেক্টর দিয়ে। এর মূল অংশে, শব্দ প্রকৌশলী নীরবতা পছন্দ করে, তার মনোযোগ তার নিজস্ব আন্তঃজগতের দিকে পরিচালিত হয়। তিনি এখানে সব সময় থাকেন না। তার মেজাজ এবং এক্সট্রোভার্টটি হারাতে তার সময়ের প্রয়োজন (এবং উদাহরণস্বরূপ, যদি শব্দ ভেক্টর ছাড়াও তার কেবল একটি পায়ু ভেক্টর থাকে তবে শিশুটি পরম অন্তর্মুখী হয়)। তিনিই পুরানো প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেন: "এই পৃথিবীটি কোথা থেকে এসেছে? আমরা কি এই পৃথিবীতে একা রয়েছি?"
স্কুল, তার সমস্ত আওয়াজ সহ, দীন শব্দ সন্তানের সংবেদনশীল কানের উপর একটি অতিরিক্ত বোঝা তৈরি করে। এবং পাঠের মধ্যে যদি শিক্ষক তাকে চিৎকার করে, বাড়িতে বাবা-মা চিৎকার করে বলে, সে পুরোপুরি নিজের মধ্যে ফিরে যায়, ফিরে যায়। প্রায়শই, শব্দ ভেক্টরযুক্ত শিশুরা মানসিক প্রতিবন্ধকতা নির্ণয় করে, যদিও বাস্তবে, শব্দ বিমূর্ত বুদ্ধি বিদ্যমানগুলির মধ্যে সবচেয়ে শক্তিশালী, অবিশ্বাস্য জিনিসগুলি বোঝার জন্য সক্ষম, উদাহরণস্বরূপ, আপেক্ষিক তত্ত্ব বা পর্যায় সারণি তৈরি করে।
শব্দ বাচ্চাদের বাবা-মায়েদের চিৎকার এবং শপথ না করে বাড়িতে শান্ত পরিবেশ তৈরি করা দরকার। শিক্ষক একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার পরে, স্পিকারকে মৌখিক উত্তরের জন্য সময় দেওয়া উচিত। উত্তরটি গুরুত্ব সহকারে, যুক্তি দিয়ে চিন্তাভাবনা করবে, তবুও, শব্দের দুর্দান্ত আদেশ দেবে।
একটি শান্ত প্রতিভা - যদি আপনি একটি শব্দ ভেক্টর সহ কোনও শিক্ষার্থীকে দেখতে পান এবং তার বিকাশের জন্য শর্ত তৈরি করতে পারেন।
* * *
প্রথম-গ্রেডারের অভ্যন্তরীণ জগতের মধ্যে কী পরিবর্তন হচ্ছে সে সম্পর্কে একটি সংক্ষিপ্ত ভ্রমণ শেষে, আমি লক্ষ করতে চাই যে পিতা-মাতা, শিক্ষকরা মূলত নিজেরাই যে সকল সমস্যার মুখোমুখি হয়েছিলেন: কী ধরণের বোঝার অভাবে বাচ্চা তারা বড় করছে এবং নিজের ভুল বোঝাবুঝি করছে
ভয়ে ভিজ্যুয়াল ভেক্টর সহ পিতামাতারা তাদের নিজস্ব অভিজ্ঞতা এবং ভয় নিয়ে প্রথম গ্রেডকে "ডুব" দিতে, স্কুল সম্পর্কে স্টেরিওটাইপগুলি এবং ব্যক্তিগত ধারণা এবং "নেতিবাচক" দিয়ে প্রথম "গ্রেপ্তার" করতে সক্ষম হন। মলদ্বার ভেক্টর সহ পিতামাতারা তাদের অভিজ্ঞতা এবং দাদা-দাদীরা কীভাবে পড়াশোনা করেছিলেন তা তারা মনে করতে শুরু করবে, তারা চাইবে যে শিশু তাদের পদাঙ্ক অনুসরণ করবে। ত্বকের ভেক্টরযুক্ত পিতামাতারা তাদের প্রথম গ্রেডকে নেতৃত্বের দিকে ঠেলে দেবেন, তিনি চাইবেন যে তিনি সর্বদাই প্রথম হন।
পিতা-মাতা এবং শিক্ষকদের ধারণাগুলি সর্বদা শিশুর প্রয়োজনের সাথে একত্রে থাকে না, যা বাচ্চাদের মানসিক ভাঙ্গন, শেখার প্রতি আগ্রহ হ্রাস, আগ্রাসন, হতাশা এবং ভবিষ্যতে একটি ব্যর্থ জীবনের দৃশ্যের দিকে পরিচালিত করে।
পিতামাতার পক্ষ থেকে এবং শিক্ষকদের পক্ষ থেকে কেবল একটি সচেতন এবং স্বতন্ত্র পদ্ধতিই প্রতিটি শিশুকে স্কুলে এবং পরবর্তীকালে প্রাপ্তবয়স্ক জীবনে তার জায়গা খুঁজে পেতে দেয়।
