অ্যালিস ইন ডার্ক অফ বিভ্রম: ছেলে হওয়ার জন্য - মুক্তি বা ট্র্যাজেডি?
অ্যালিস ডেভিডে পরিণত হলে কী হবে? সে কি সুখী হবে? তার জীবন কি সঠিক অর্থ খুঁজে পাবে? বা স্বল্পমেয়াদী উচ্ছ্বাস একটি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ দুঃস্বপ্ন দ্বারা প্রতিস্থাপিত করা হবে, এবং যে দেহটি নেটিভ হয় নি সে পরের বার উইন্ডোটি ফেলে দেওয়া হবে?
- বন্ধুরা, একটি কথোপকথন আছে! চলো বাহিরে যাই! - অ্যালিস চুপচাপ বলল, তার সাথে দুই সহপাঠী টেনে নিয়ে স্কুল উঠানে। তিনি তাদের চেয়ে প্রায় দু'জন মাথা লম্বা ছিলেন এবং ষষ্ঠ শ্রেণির চেয়ে স্নাতকের মতো দেখছিলেন।
কয়েকমাস আগে, অ্যালিস সোমবার চুলের মাথার তুলনায় বিলাসবহুল চুলের চেয়ে শেভড মাথা দিয়ে দেখিয়ে ক্লাসকে অবাক করে দিয়েছিল। নির্দয়ভাবে কাটা braids একটি ছেলের মতো চুল কাটা দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়েছিল। এবং চুলের স্টাইলটি মেলানোর জন্য, বড় ভাইয়ের জিনিসগুলি ব্যবহৃত হয়েছিল।
- কি হলো? কি রহস্য? এই বৃষ্টিতে ইয়ার্ডে প্রবেশ করা কি দরকার ছিল? আপনি স্কুলে কথা বলতে পারেন না? - অ্যালিসকে অনুসরণ করে ছেলেরা বকবক হল।
- ঠিক আছে, তারা আলাদা ছিল, আপনি মনে করেন বৃষ্টি, আমি খেয়াল করি নি। আমি আপনাকে কিছু বলতে চাই …
- ইতিমধ্যে আসুন, এটিকে শুদ্ধ করুন, শীঘ্রই ফোন করুন!
দেখে মনে হয়েছিল অ্যালিস শেষ কথাটি শোনেনি। তার দৃষ্টিশক্তি হিমশীতল, স্থান মধ্যে অপ্রয়োজনীয়। না, তিনি কী বলতে চেয়েছিলেন তা ভোলেননি, এবং শব্দগুলি চয়ন করেন নি, মনে হয়েছিল তিনি এক মুহুর্তের জন্য একটি সমান্তরাল বাস্তবতায় স্থানান্তরিত হয়েছেন।
- আমরা হব? অধৈর্য অ্যালেক্স তার রিভারি থেকে তাকে টেনে আনল।
- বারানকি উইলডিবেস্ট!.. আমি একটা ট্রান্স!
- কি? আপনি একটি ট্রান্সে আছেন? আপনি পাথর না পেয়ে কিছু পেয়েছেন? - কথোপকথনে আগ্রহ হারিয়ে ফেলে এবং চলে যাচ্ছেন, মার্ক বলেছেন।
- মূর্খ! আমার তো মেয়ের মতো লাগছে না। আমি আমার দেহে অস্বস্তি বোধ করছি। এটা হয়। আপনার বই পড়তে হবে!
- আহ-উহ … - অ্যালেক্স বিস্ময় প্রকাশ করেছে, - আর কী?
- এবং তারপর! আমি ছেলে. শুধু একটি মহিলার দেহে। প্রকৃতির ভুল, জানো তো?
"সত্যিই এখনও না," মার্ক অনুপ্রাণিতভাবে হাসছেন।
- যাইহোক, কলটি ইতিমধ্যে ছিল, ক্লাসে যাওয়ার সময়।
ছেলেরা এই পালাটি স্পষ্টভাবে বিব্রত হয়েছিল, তাই তারা বিদ্যুতের দিকে ঝাঁকুনিতে হাঁটল।
- আমাকে ডাউড! - অ্যালিস দরজার আগে বলেছিল এবং সে প্রথম শ্রেণিকক্ষে প্রবেশ করেছিল। ছেলেরা একে অপরের দিকে তাকিয়ে রইল, অ্যালেক্স তার মাথা ঘোরাল, মার্ক টানল, এবং দুজনেই তার পিছনে গেল।
পাঠের পরে, ছেলেরা এলিসকে একপাশে ডাকল। তারা প্রশ্নে কষ্ট পেয়েছিল। যদিও কানের কোণ থেকে বাইরে, সবাই ইতিমধ্যে হিজড়া বা হিজড়া লোকদের সম্পর্কে শুনেছেন heard তবে তাই, বেঁচে থাকো, তার নিজস্ব ক্লাসে! এমনকি একটি মেয়ে! সমকামী ছেলেদের সম্পর্কে আরও কথা। হ্যাঁ, এবং আপনি সেগুলি এক মাইল দূরে দেখতে পাচ্ছেন - কোমল, ভঙ্গুর, ভিজা জায়গায় চোখ।
- এবং আপনি কোথায় … যে ধারণাটি পেয়েছেন … ট্রান্স? - বিভ্রান্ত, মার্ক জিজ্ঞাসা।
- মেয়ে হওয়ার কারণে চোষা! অন্যদের দিকে তাকান - আপনার মাথায় কিছু বাজে কথা: নতুন পোশাক নিয়ে গর্ব করার জন্য, আপনার চোখকে গন্ধ দেওয়ার জন্য, গসিপ দেওয়ার জন্য। এটা অপদার্থ! আমার না! এর মূল কথা কি? এ ছাড়া কী রকম জীবন! শিখুন না শিখুন - তারপরে বিয়ে করুন, বাচ্চারা, টুকরো টুকরো। আমিও এক সম্ভাবনা। আর বাচ্চাদের জন্ম দেওয়া ভয়াবহ! বিশাল পেট, ভয়ঙ্কর বেদনা, নিদ্রাহীন রাত সহ এক কুরুচিপূর্ণ শরীর। আমি দেখলাম আমার মা কীভাবে কষ্ট পেয়েছেন। হ্যাঁ, এবং কনিষ্ঠকে ইতিমধ্যে নিয়োগ দেওয়া হয়েছে। যথেষ্ট! গোলমাল, বিরক্তিকর, আপনি তাদের কাছ থেকে আড়াল করতে পারবেন না।
- আচ্ছা, বিয়ে করবেন না! ক্যারিয়ার গড়ুন। মানুষ বাচ্চা ছাড়া বাঁচে।
- হ্যাঁ, কেবল এই ক্ষেত্রে নয়। আমার মনে হচ্ছে আমার সাথে কিছু ভুল হয়েছে। সকালে ঘুম থেকে উঠতে অসুস্থ বোধ করি। সব ধরণের অর্থহীন। কিছুই সন্তুষ্ট হয় না। আমি স্কুল ক্লান্ত। মা তার প্রিয় সংগীত শুনতে, চিৎকার করতে দেয় না: "কী বাজে কথা আপনি চালু করছেন!" আমি কী থাই এবং কোরিয়ান শিখতে এসেছি তারা কী কী গাইছে তা বুঝতে এবং আমার মাকে প্রমাণ করতে যে গানগুলির অর্থ রয়েছে। তবে আমি বুঝতে পেরেছিলাম যে আমার মা এই অর্থগুলি পছন্দ করবেন না। আমি কি পছন্দ করি কেউ ভেবে দেখেছেন?
- এবং আপনি কি পছন্দ করেন? - মার্ক আগ্রহ নিয়ে জিজ্ঞাসা করলেন।
"আমি জানি না …" মেয়েটি কিছুক্ষণ বিরতি দেওয়ার পরে চুপচাপ জবাব দিল। - তবে আমি নিশ্চিতভাবে জানি যে কী আমি পছন্দ করি না! আমার খারাপ লাগছে … কিছুতেই সন্তুষ্ট হয় না, বিক্ষিপ্ত হয় না। আমি রেগে আছি এবং জীবন, এবং মানুষ এবং আপনার নিজের শরীর। তবে আমি যদি অন্যকে প্রভাবিত করতে না পারি, তবে নিজের শরীর - আমি যা চাই তা করি!
- এরপরে কী?
- আমি অপারেশন করবো … মেঝে বদলাও।
- তুমি পাগল! - ছেলেরা কোরাস থেকে নিঃশ্বাস ফেলল।
- না. আমি সব সিদ্ধান্ত নিয়েছি। এবং আমি ইতিমধ্যে আমার মাকে বলেছি।
- আর সে কী?
- প্রথমে সে হেসেছিল। তারপর সে কসম খেয়েছিল। তখন সে কেঁদে উঠল। তবে এখন সে এত মনোযোগী। তিনি আমাকে সেখানে ডাক্তার, মনোবিজ্ঞানী, সামাজিক শিক্ষাবিদদের কাছে নিয়ে যান। তবে তিনি আপত্তি করতে ভয় পান। বিশেষজ্ঞরা তাকে বলেছিলেন যে এমনটি ঘটে যে কোনও ব্যক্তি ভুল শরীরে জন্মগ্রহণ করে। সুতরাং তাকে আমার পছন্দটি গ্রহণ করতে হবে।
"আচ্ছা, আমি জানি না …" অ্যালেক্স সন্দেহজনকভাবে অঙ্কিত হয়েছিল। - এই সব অদ্ভুত, অ্যালিস …
- আমাকে ডেভিড ডাক, আমি জিজ্ঞাসা করলাম! - মেয়েটি সিদ্ধ হয়েছে।
- ঠিক আছে, ঠিক আছে, আমি এটি পেয়েছি, গরম হবে না!
- আপনি কি বন্ধু বা কি! আমি আপনাকে আগে বলেছি। আগামীকাল আমি আমাদের ক্লাসরুমটি বলতে চাই। তুমি কি আমার সাথে আসবে?
পরের দিন শিক্ষকের সাথে আলাপ হয়েছিল। ছেলেরা লজ্জাজনকভাবে সেখানে দাঁড়িয়ে মাথা নীচু করে। ক্লাস শিক্ষকের অভিব্যক্তিপূর্ণ চোখগুলি দ্বিগুণ আকার ধারণ করেছে এবং এলিসের সাথে কথা বলতে বলতে সে কিছুটা তোলপাড় শুরু করে। তিনি স্ট্যান্ডার্ড প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেছিলেন: তিনি কি সবকিছু ভালভাবে ওজন করেছিলেন, বাবা-মা কি জানেন যে তারা চিকিত্সকের কাছে ছিলেন কিনা। সে কথা ভেবে প্রতিশ্রুতি দিয়েছিল, আমার মায়ের সাথে কথা বলবে।
কিছুদিন পর তিনি যখন পুরো ক্লাসে ঘোষণা করলেন যে এলিসকে ডেভিড বলা উচিত, তখন সবাই চুপ করে বসে রইল, যেন বিব্রত। এবং কেবল অ্যালিস গর্বের সাথে মাথা রেখেছিলেন, যোদ্ধার মতো যিনি ওয়ারপথে পা রেখেছেন এবং শেষ পর্যন্ত যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছেন। তার দৃষ্টিতে একরকম মরিয়া ধর্মান্ধতা এবং একই সাথে অসহায়ত্ব ও বেদনা ছিল।
সেদিন থেকে স্কুলটি কেবল এলিসকে নিয়ে কথা বলেছিল। কেউ কেউ বিরতিতে ফিসফিস করে বললেন, অন্যরা আঙুল দিয়ে ইশারা করে, আবার কেউ কেউ তার পিছনে জিগল করে। এটি শিক্ষকদের কক্ষে আলোচনা হয়, শিক্ষক পরিষদ আহ্বান করা হয়। মনোবিজ্ঞানী এবং সামাজিক শিক্ষাবিদরা একে অপরের সাথে অ্যালিসকে তাদের জায়গায় আমন্ত্রণ জানাতে, প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে, পরীক্ষা পরিচালনা করতে, পিতামাতার সাথে সাক্ষাত করতে এবং বিভ্রান্ত শিক্ষকদের সাথে কথা বলার জন্য একাত্ম হয়েছিলেন। শিক্ষকরা নার্ভাস হয়ে গিয়েছিলেন, এমন ভান করার চেষ্টা করলেন যে কিছুই হচ্ছে না, এবং খুব উত্তেজনাকর হয়ে মেয়েটিকে একজন লোকের নামে ডাকে।
কিছু সময় পরে, এটি পিতামাতার সভায় ঘোষণা করা হয়েছিল। এক বছর আগে, আলিসার উজ্জ্বল এবং সুদৃ.় মা ক্লাসের প্যারেন্ট কমিটির প্রধান ছিলেন, ভ্রমণ এবং ছুটির ব্যবস্থা করতে এবং দ্বন্দ্ব সমাধানে সহায়তা করেছিলেন। এখন তিনি শেষ ডেস্কে বসে ছিলেন, অন্য বাবা-মা অবাক হয়ে লুকিয়ে লুকিয়ে লুকিয়ে ছিলেন, গত একমাসে ধূসর হয়ে যাওয়া মহিলার সাথে তাদের চোখের দেখা না পাওয়ার চেষ্টা করেছিলেন।
বিভ্রান্তি এবং কাজের প্রক্রিয়া ব্যাহত না করার জন্য, শ্রেণি শিক্ষক প্রত্যেককে ব্যক্তিগত যোগাযোগে তাদের মাকে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার আমন্ত্রণ জানিয়েছিলেন। কিন্তু কেউ যাচ্ছিল না। আর কী জিজ্ঞাসা করব? এটা কিভাবে ঘটেছে? বয়সের সাথে সম্পর্কিত হতে পারে? আপনি কি করতে যাচ্ছেন? এটি সবার কাছে পরিষ্কার ছিল যে কোনও উত্তর নেই। কেবল বিভ্রান্তি, ভয় এবং বেদনা রয়েছে।
প্রকৃতির ত্রুটি বা উপলব্ধির অপূর্ণতা?
অ্যালিসের কী হল?
কার্যকরী সপ্তাহের শেষে ক্লান্ত হয়ে theশ্বর শ্বর তাড়াতাড়ি পুরুষ আত্মাকে স্ত্রীদেহে রাখলেন? বা এটি কি মারাত্মক হরমোনের ব্যত্যয় যা র্যাডিক্যাল হস্তক্ষেপের প্রয়োজন? বা হতে পারে এটি একটি বিভ্রান্তি, উদ্ভূত সংবেদনগুলির একটি ভুল ব্যাখ্যা, মানসিক অস্বস্তির সত্য কারণগুলির বোঝার অভাব?
একটি দীর্ঘ সময়ের জন্য প্রকৃতির অপূর্ণতা সম্পর্কে তর্ক করতে পারেন। জৈবিক পরিবর্তন এবং গুরুতর স্বাস্থ্য সমস্যা উপেক্ষা না করার জন্য চিকিত্সা পরীক্ষা এবং দক্ষ বিশেষজ্ঞদের পরামর্শ নেওয়া প্রথম এবং বাধ্যতামূলক পদক্ষেপ। তবে যদি বয়ঃসন্ধির আগে শিশুর বিকাশ উদ্বেগের কারণ না ঘটে এবং সমস্ত চিকিত্সা সূচকগুলি স্বাভাবিক হয় তবে কী হচ্ছে তা কীভাবে নির্ধারণ করা যায়? এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, ক্ষতি না করার জন্য কী করবেন?
অ্যালিস চামড়া, চাক্ষুষ এবং শব্দ ভেক্টরগুলির মালিক। যে অবস্থাতে সে বেড়ে ওঠে মেয়েটির ব্যক্তিগত গুণাবলীর বিকাশকে প্রভাবিত করে। এর ফলে সমস্যা দেখা দিয়েছে। আসুন এটি পদ্ধতিগতভাবে বের করুন।
অ্যালিস ইউরোপের অন্যতম কেন্দ্রীয় শহরে জন্মগ্রহণ করেছিলেন, তিনি তিন সন্তানের মধ্যে কনিষ্ঠ ছিলেন। তিনি যখন দুই বছর বয়সে ছিলেন, তখন তার বাবা-মা ভেঙে যায় এবং তাদের প্রত্যেকেই আবার একটি পরিবার শুরু করে। নতুন বিয়েতে আমার মায়ের যমজ সন্তান হয়েছিল। বড় হওয়া অ্যালিসকে প্রায়শই বাচ্চাদের বয়সিট করতে হত। বড় ভাই এবং বোন সবেমাত্র স্কুল শেষ করছিলেন, এবং আমার মা তাদের সাহায্যের উপর নির্ভর করতে পারেন নি।
একটি বড় পরিবারকে সমর্থন করার জন্য সৎ বাবা কঠোর পরিশ্রম করেছিলেন। বাড়িতে সামান্য সময় কাটিয়েছেন তিনি। বাড়ির বিষয়ে এবং শিশুদের লালনপালনের সমস্ত উদ্বেগ আমার মায়ের কাঁধে পড়ে। অ্যালিসার নিজের বাবা যদিও মেয়েটির সংস্পর্শে ছিলেন, তবুও তিনি আর্থিক সহায়তা দেননি, যেহেতু তিনি অবিচ্ছিন্নভাবে চাকরি হারিয়েছিলেন এবং স্থিতিশীল আয় না করায়। এবং তার যুবতী স্ত্রী পুরোপুরি বেকার ছিলেন।
শৈশবকাল থেকেই, অ্যালিস চিরকালীন ক্লান্ত মা দেখেছিলেন, শিশু এবং বাড়ির মধ্যে ছেঁড়া। তার তীব্র দ্বৈত গর্ভাবস্থা, একটি অবিশ্বাস্য পেট, জীবনের মারাত্মক হুমকি, যা প্রাপ্তবয়স্কদের নিয়ে ফিসফিস করে বলেছিল, ছাপিয়ে যাওয়া মেয়েটিকে খুব ভয় পেয়েছিল।
ভিজ্যুয়াল ভেক্টরের প্রয়োজনীয়তা হ'ল আবেগ, সংবেদনশীল সংযোগ, মনোযোগ এবং প্রেম। বাবার কাছ থেকে বিচ্ছেদ এবং মায়ের মনোযোগের অভাব সন্তানের বিকাশকে বাধা দেয়। বিছানায় যাওয়ার আগে ভাল রূপকথার কোনও শক্তি ছিল না। হৃদয় থেকে হৃদয় আলাপ করার সময় ছিল না। স্পষ্ট অনুভূতি, ইতিবাচক আবেগ এবং প্রেমের পরিবর্তে অ্যালিস আরও বেশি করে ভয় এবং একাকীত্বের মধ্যে ডুবে গেল। অন্ধকার এবং রাতের দানবগুলিতে ভয় পেয়েছিল, কালো রঙকে ঘৃণা করেছিল।
তিনি বড় হওয়ার সাথে সাথে খেলাধুলা একটি আউটলেটে পরিণত হয়েছিল। সক্রিয়, আন্দোলন-দাবিতে ত্বকের ভেক্টর প্রশিক্ষণটি উপভোগ করেছেন। অ্যাথলেটিক্স, বাস্কেটবল। চামড়ার শ্রমিকের স্বাভাবিক আকাঙ্ক্ষা হ'ল আধ্যাত্মিকতা, সাফল্য, লক্ষ্য নির্ধারণের এবং তাদের অর্জন করার ক্ষমতা (যে কোনও মূল্যে)। এবং অ্যালিস এটি করেছে। তবে সবসময় একটি অনুভূতি ছিল যে কিছু অনুপস্থিত ছিল। কোন আনন্দ ছিল না। শূন্যতা ছিল, নিজেকে বোঝার অভাব, জীবন এবং এতে নিজের অবস্থান। অভ্যন্তরীণ সমর্থন, মূল, অর্থ, যে কোনও শব্দ প্রকৌশলের বৈশিষ্ট্যগুলির জন্য বেদনাদায়ক অনুসন্ধান।
তার আত্মার দুর্ভোগ ডুবিয়ে দেওয়ার জন্য, তিনি তার শরীরকে আরও বেশি করে চাপ দিয়েছিলেন, ছেলেদের সাথে সমান প্রশিক্ষণ দিয়েছিলেন। দুর্বল, দুর্বল, একাকী মেয়ে হওয়া খুব কষ্টকর ছিল। এবং শক্ত লোকের চিত্র শক্তি এবং স্বাধীনতার মায়া তৈরি করেছিল।
অ্যালিস ইতিমধ্যে অভ্যস্ত ছিল যে কেউ তার আবেগের প্রতি আগ্রহী নয়, তাই তিনি সংবেদনশীল মেয়েদের চেয়ে ছেলেদের সাথে বেশি স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করেছিলেন। বয়সের সাথে সাথে তার বন্ধুদের সাথে দূরত্ব কেবল বেড়েছে। তারা এটিকে অনেক দীর্ঘ, ফ্যাশনেবল এবং সাধারণভাবে অদ্ভুত বলে মনে করেছিল।
হ্যাঁ, সে সবসময় অদ্ভুত ছিল। ঠিক যেমনটি অন্যান্য সমস্ত মানুষ শব্দ ভেক্টরের মালিককে অদ্ভুত বলে মনে করেন। সাউন্ডম্যান উপাদানটির সাথে সংযুক্ত থাকে না। এমনকি তার নিজের দেহটি তার কাছে এলিয়েন এবং মায়াময় মনে হতে পারে। এই জাতীয় ব্যক্তির প্রাকৃতিক "প্রোগ্রাম" হ'ল জিনিসগুলির নীচে পৌঁছানো। আমরা কেন এই পৃথিবীতে আসি তা বুঝে নিন। যখন তিনি এই প্রশ্নের উত্তর খুঁজে না পান, তিনি উপহার এবং বিনোদন দিয়ে খুশি হন না, তিনি ফ্যাশন এবং প্রবণতাগুলির প্রতি আগ্রহী নন এবং "বোকা" জিনিসগুলি করার প্রয়োজনে তিনি বিরক্ত হন।
অ্যালিস তার বাবা-মা এবং সমবয়সীদের কাছে এতটাই বোধগম্য ছিল। তিনি অদ্ভুত সংগীত এবং অদ্ভুত গান পছন্দ করেছেন। তিনি বহিরাগত ভাষার অপরিচিত শব্দ শুনে মুগ্ধ হয়েছিলেন। তিনি ইচ্ছাকৃতভাবে অদম্য গ্রন্থগুলি শুনছিলেন, তাদের অর্থ বোঝার চেষ্টা করছিলেন, তাদের মধ্যে লালিত, এখনও অবধি অজানা রহস্য শোনার চেষ্টা করেছিলেন।
তার থেকে চিন্তিত হওয়া থেকে খুব গুরুত্বপূর্ণ কিছু দূরে সরে যাওয়ার অনুভূতিটি তাকে উদ্বিগ্ন করেছিল, প্রশ্ন জাগিয়েছিল। এমন বোকা জীবন দরকার কেন? আলোচ্য বিষয়টি কি? কেন আমি আদৌ জন্মগ্রহণ করেছি? আমার সাথে স্পষ্টতই কিছু ভুল আছে! তিনি এই "ভুল" সন্ধানে তার সমস্ত শক্তি কেন্দ্রীভূত করেছিলেন। যৌবনের শীর্ষে, যখন হরমোনগুলি লিঙ্গ অনুসারে নতুন দেহের আকার গঠন করে, তখন একটি "যৌক্তিক" উত্তর আসে। “এটা আমার শরীর নয়! সে কারণেই আমি অন্য সবার মতো নই! আমি কোনও মেয়ের মতো দেখি না কারণ আমি কখনও ছিলাম না। হ্যাঁ, আমিও ছেলের মতো দেখি না, তবে কেবল আমি এখনও এক হয়ে উঠিনি বলেই!"
বৃত্তটি সম্পূর্ণ। সবকিছু যৌক্তিক এবং সুরেলা বলে মনে হয়েছিল। সমস্যার সারমর্ম বুঝতে না পেরে, অ্যালিস এবং তার কর্মীরা মায়ামালের ফাঁদে পড়েন। তার দেহটিকে বিমূর্ত এবং অনুপযুক্ত কিছু হিসাবে উপলব্ধি করে অ্যালিস ভুল করে সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন যে এটিই তার স্ত্রীলিঙ্গ স্বভাব। এই ধারণাটি ধর্মান্ধভাবে কাটিয়ে উঠতে গিয়ে তিনি ভেবেছিলেন যে লিঙ্গ পরিবর্তন তাকে আত্মার উদ্দীপনাজনিত অস্বস্তি থেকে রক্ষা করবে।
এবং ত্বকের ভেক্টর, পরিবর্তনের ঝুঁকিপূর্ণ, সহজেই প্রভাবশালী শব্দটি অনুসরণ করেছিল। "নতুন জীবন" অর্জনের জন্য একটি কোর্স নির্বাচন করে, অ্যালিস একটি বড় এবং গুরুতর লক্ষ্য অর্জন করেছিলেন, অর্থের একটি মায়াময় ধারণা পেয়েছিলেন। এবং তার দিকে যে মনোযোগ পড়েছিল তা অস্থায়ীভাবে ভিজ্যুয়াল ভেক্টরের একটি ফাঁকানো সংবেদনশীল গর্ত পূর্ণ করে।
লিঙ্গ পরিবর্তন করার জন্য একটি মেয়ের ইচ্ছা একটি অপ্রতিরোধ্য ঘটনা, যা বিজ্ঞান দ্বারা সত্যই অধ্যয়ন করা হয় না এবং মানব মানসিকতার প্রকৃতি সম্পর্কে জ্ঞান ছাড়াই এটি সম্পূর্ণ অনির্বচনীয়। তবে একটি সুপ্রতিষ্ঠিত শিল্প রয়েছে, তাড়াহুড়ো করে একটি "বিদেশী সংস্থায়" আটক হওয়া রোগীদের সহায়তা করার জন্য।
আমরা মানবতাবাদের যুগে বাস করি, যখন পুরো বিশ্ব কোনও ব্যক্তির চারদিকে ঘোরে তখন তার আরাম - শারীরিক এবং মানসিক। সমস্ত পরিষেবা শিল্পগুলি মানুষের বিচিত্র, অসংখ্য এবং ক্রমবর্ধমান আকাঙ্ক্ষা পূরণ করার জন্য প্রচেষ্টা করে। খুব কম লোকেরা এই আকাঙ্ক্ষাগুলি কতটা প্রাকৃতিক, প্রকৃতির দ্বারা মানুষের মধ্যে অন্তর্নিহিত, এবং সমাজ, বিজ্ঞাপন, ফ্যাশন বা বিপজ্জনক বিভ্রান্তির দ্বারা আরোপিত নয় তা নিয়ে চিন্তাভাবনা করে।
অ্যালিস ডেভিডে পরিণত হলে কী হবে? সে কি সুখী হবে? তার জীবন কি সঠিক অর্থ খুঁজে পাবে? বা স্বল্পমেয়াদী উচ্ছ্বাস একটি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ দুঃস্বপ্ন দ্বারা প্রতিস্থাপিত করা হবে, এবং যে দেহটি নেটিভ হয় নি সে পরের বার উইন্ডোটি ফেলে দেওয়া হবে?
শব্দ ভেক্টর হ'ল নিজেকে, আপনার সারাংশ, আপনার প্রকৃতি জানার আকাঙ্ক্ষা। এই আকাঙ্ক্ষা অ্যালিসকেও চালিত করে। করুণ মায়া হ'ল তিনি ভুল জায়গায় সন্ধান করছেন place দেহটি কেবল একটি রূপ, সারাংশ আত্মায়, আমাদের সাইকিকের কাঠামো। দেহ পরিবর্তন করা আত্মার সমস্যার সমাধান করবে না।
বিভ্রান্তির অন্ধকারের শেষ প্রান্ত থেকে বেরিয়ে আসার জন্য শব্দ অনুসন্ধানের তীরগুলি সঠিক ট্র্যাকের উপরে রাখাই যথেষ্ট। এবং তারপরে মেয়ের ভাগ্যের ট্রেন হালকা, বোঝার, সুখের দিকে ছুটে আসবে।
যারা এরই মধ্যে "সিস্টেম-ভেক্টর মনোবিজ্ঞান" প্রশিক্ষণে এই পথটি পেরিয়ে গেছে তাদের দ্বারা এটি প্রমাণিত হয়।
