বিশ বছরের লড়াই হ'ল উত্তেজনার বিরুদ্ধে আমার জয়
তোতলামি করা একটি আসল অভিশাপ। এই জাতীয় জিনিসগুলি যে কোনও সাধারণ ব্যক্তির কোনও কিছুর জন্য ব্যয় হয় না তা স্টুটারের জন্য একটি কঠিন পরীক্ষা। মৌলিক পরিস্থিতি অত্যাচারে পরিণত হয়: একটি ফোন কল করুন, কোনও অপরিচিত ব্যক্তির সাথে যোগাযোগ করুন, একটি দোকানে কিছু কিনুন। আমাকে এর মধ্য দিয়ে যেতে হয়েছিল …
তোতলামি করা একটি আসল অভিশাপ। এই জাতীয় জিনিসগুলি যে কোনও সাধারণ ব্যক্তির কোনও কিছুর জন্য ব্যয় হয় না তা স্টুটারের জন্য একটি কঠিন পরীক্ষা। মৌলিক পরিস্থিতি অত্যাচারে পরিণত হয়: একটি ফোন কল করুন, কোনও অপরিচিত ব্যক্তির সাথে যোগাযোগ করুন, একটি দোকানে কিছু কিনুন। প্রথম শব্দটি বলা শক্ত। এটি গলায় আটকে যায়। বিশেষত যদি এই শব্দটি উদাহরণস্বরূপ, টি অক্ষরে বা জেড বা O. অক্ষরে প্রায় কোনও স্টুটারির পুরো বর্ণমালা শপথ করা শত্রু হিসাবে লেখা যেতে পারে। তবে যখন প্রথম শব্দটি কথা বলা হয়, ছিটকে যায়, নির্যাতন করা হয়, আপনার কথোপকথন চালিয়ে যাওয়া দরকার, তবে এখানে এটি আবার জ্যাম হয়ে যাবে, তারপরে ঠোঁট এটি শুরু করে কি তা স্পষ্ট নয়। বন্ধুরা তাদের চোখ এড়াতে, খেয়াল না করার ভান করে। অসুস্থ-শুভাকাঙ্ক্ষী।
জনসমক্ষে কথা বলতে একটি পৃথক বিষয়। প্রায়শই স্টুটার তার ভয়েসকে ভয় পান, যা এই জাতীয় বক্তৃতার সময় মাইক্রোফোন দ্বারা প্রশস্ত হয়। তিনি একরকম নিজের সাথে কপি করেন, অবিশ্বাস্য টান দিয়ে তিনি কথা বলার শক্তি খুঁজে পান, তবে কিছু শব্দ বের হয় না। তাদের ছাড়া কি হবে? চলতে চলতে আমাদের বিকল্পগুলির সন্ধান করতে হবে, সর্বদা নয়, যথাযথ শব্দগুলি ছাড়াও, অবশ্যই বলতে হবে, সমস্ত শব্দ "আইইইআই" এবং অন্যান্য মৌখিক আবর্জনা ব্যবহৃত হয়। ঠিক আছে, শব্দ - এগুলি কোনওভাবে পরিবর্তিত হতে পারে, কোথাও চূর্ণবিচূর্ণ বা এমনকি এড়িয়ে যেতে পারে। তবে নম্বর থেকে কোথায় যাব? …
আমাকে এর মধ্য দিয়ে যেতে হয়েছিল।
আমার তোতলা গল্প
আমি তাড়াতাড়ি কথা বলা শুরু করলাম। দেড় বছর. শুদ্ধভাবে। তিনি অনেক কথা বলেছিলেন এবং উপভোগ করেছেন। পুরোপুরি। কখনও কখনও তিনি রচনা করেছিলেন, তবে এটি মিথ্যা বলে মনে করেননি। একটি নির্দিষ্ট বয়স অবধি সমস্ত কিছু স্বাভাবিক ছিল, তবে পাঁচ বছর বয়সে কিছু প্রায়, দুর্ভেদ্য, সমস্যা শুরু হয়েছিল। স্কুলে প্রথম মাস পরে, বাবা-মায়েদের কাছে এটি স্পষ্ট হয়ে যায় যে বাচ্চা তোতলা করছে। এটি সবার কাছে ধাক্কা হিসাবে এসেছিল।
স্পিচ থেরাপিস্টরা সাহায্য করতে পারেনি। "সে চিন্তিত, সম্ভবত তাকে শালীনতা দেবে।" তারা দিয়েছে। Icationষধ শান্ত তবে সমস্যার সমাধান হয়নি। তারপরে ঠাকুরমা-নিরাময়কারীরা কর্মে নেমেছিল। আমার মনে নেই সেখানে কত ছিল। তারা প্রত্যেকে তাদের নিজস্ব উপায়ে ভয়ে,েলে দিয়ে ক্ষতির সন্ধান করল, অতঃপর এমন কাউকে প্রার্থনা করল যে পরিষ্কার নয়। ফলাফলও নেই। কিছু ক্রেজি ইমপোস্টার ডাক্তার ছিলেন যারা রহস্যজনক ডিভাইসগুলির সাথে সমস্ত রোগের চিকিত্সা করেছিলেন, তবে তারাও এই সমস্যাটি মোকাবেলা করতে পারেন নি।
ফলস্বরূপ, একরকম তোলাবাজি কাটিয়ে উঠার চেষ্টাগুলি ব্যর্থ হয়। আমার বক্তৃতাটি একটানা বক্তৃতা ত্রুটির মতো মনে হয়নি, তবে সমস্যাটি খুব প্রায়ই উদ্ভাসিত হয় উদ্দীপনা বা কাকতালীয় কারণে।
আমি ইনস্টিটিউটে ইংরেজি পাঠের একটি দুঃস্বপ্নের কথা মনে করি। আমাদের বাড়িতে শব্দ শিখতে বলা হয়েছিল, তারপরে সেগুলি পরীক্ষা করা হয়েছিল। কিছু কথা বেরিয়ে আসতে চাইলো না। উদাহরণস্বরূপ কর্মসূচীতে On "এজেন্ডা" বলার আগে আমি "বার" কতবার পালিয়ে গিয়েছিলাম তা আমার মনে নেই।
কীভাবে তোতলামি করলাম
আমার প্রায় সব প্রাপ্তবয়স্ক জীবনে আমি তোতলা কাটিয়ে উঠতে চেষ্টা করেছি। আমি প্রচুর সাহিত্য পড়েছি, মনস্তত্ত্ববিদদের সাথে কথা বলেছি। ফলস্বরূপ, আমি নিজের মতো করে তোলা কাটিয়ে উঠতে পারি নি, তবে কীভাবে দক্ষতার সাথে আমাকে কথা বলার সুযোগ দিয়েছিল তা দক্ষতার সাথে ব্যবহার করতে শিখেছি।
উদাহরণস্বরূপ, যদি কোনও শব্দ বেরিয়ে আসতে না চায়, কখনও কখনও কিছু সহজে উচ্চারণযোগ্য পরজীবী শব্দ এটি প্রচার করতে সহায়তা করে। "উম" বা "এখানে" বা "সাধারণভাবে" এর মতো কিছু। শব্দটি এখনও কার্যকর না হলে আপনাকে এটি প্রতিস্থাপন করতে হবে।
এছাড়াও, আপনি ইশারা দিয়ে নিজেকে সাহায্য করতে পারেন বা মুখের মুখের পেশীগুলি আকর্ষণ করতে পারেন (পদ্ধতিটি খুব ভাল নয়: এটি টিকের মতো দেখাচ্ছে)। আমার অন্যান্য "সহায়ক "ও ছিল। আমার মনে আছে, একসময় স্কুলে, স্মিফ্লিংয়ের মতো কিছু ছিল এমন সহায়ক উপায়।
এই সমস্ত কৌশলগুলি বক্তৃতা সাজায় না, তবে এগুলি আপনাকে স্পিচ স্টুপার থেকে বেরিয়ে আসতে দেয়। যেসব ক্ষেত্রে একাধিক পুনরাবৃত্তি দ্বারা তোলাবাজি প্রকাশিত হয়েছিল, সেগুলি সম্পর্কে আপনি কিছুই করতে পারেন না। কেউ কেবল নিজের মধ্যেই "শান্ত হোন, শান্ত হোন" পুনরাবৃত্তি করতে পারেন এবং আশা করেন যে পরবর্তী শব্দটি "ভেঙে পড়বে" না। এই ধরনের আশা সর্বদা ন্যায়সঙ্গত হয়নি।
ফলস্বরূপ, আমি আমার যা কিছু করেছি তার সংক্ষিপ্ত বিবরণ দিলে আমরা বলতে পারি যে খুব কয়েকটি কঠিন পরিস্থিতি এখনও রয়েছে, যা কোনও পদ্ধতিতে কাটিয়ে উঠতে পারে নি। উদাহরণস্বরূপ, একটি দোকানে কিছু কেনা। কোনও কারণে, যখন আমাকে বিক্রেতার কাছে নিয়মিত স্টোরের জন্য কিছু জিজ্ঞাসা করতে হত, তোতলা আমার সমস্ত শক্তিতে আমাকে আঘাত করেছিল। অতএব, আমি সুপার স্টোরগুলিকে অগ্রাধিকার দিয়ে সাধারণ স্টোরগুলিতে না যাওয়ার চেষ্টা করেছি, যেখানে একটি ব্যাগের দরকার আছে কিনা সে সম্পর্কে চিরাচরিত প্রশ্নের জবাবটি মাথা নীচু করে দেওয়া যেতে পারে।
ফোন কলগুলি বিশেষভাবে লক্ষণীয়। কিছুক্ষণ আগে পর্যন্ত, ডিউটিতে, আমাকে অনেক কল করতে হয়েছিল। প্রতিটি কল এককেন্দ্রিক মানসিক চাপ।
কখনও কখনও আমি ভিডিও কোর্স রেকর্ড করি। রেকর্ডিংটি অত্যন্ত শান্ত পরিবেশে ঘটেছিল, নিজের সাথে কথোপকথনের স্মরণ করিয়ে দেয়। সাধারণত, এই ধরনের পরিস্থিতিতে, তোড়জোড় কার্যত প্রকাশিত হয় না। তবে যখন লাল রেকর্ড আলো জ্বলছে তখন একাকীত্ব বিলীন হয়ে যায়। অতএব, বলুন, একটি আধ ঘন্টা রেকর্ডটি তিন ঘন্টার জন্য সম্পাদনা করতে হবে, ত্রুটিযুক্ত জায়গাগুলি কাটাতে হবে, আবার নতুন করে লিখতে হবে এবং এই জাতীয় ইভেন্টটি জিমের প্রশিক্ষণের এক ঘণ্টারও বেশি শক্তি লাগে।
কেন তোতলা শুরু করলাম?
আমি এটির সাথে বাঁচতে শিখেছি সত্ত্বেও, আমি একটি সাধারণ বিষয় দ্বারা ভুতুড়ে পড়েছিলাম: এমন একটি সময় ছিল যখন আমি কী বলছিলাম এবং কোথায় বলছিলাম তা ভেবেই আমি কথা বলি। নিজেকে খুব ছোটবেলা থেকেই মনে আছে। আমি বুঝতে পেরেছিলাম যে আমার তোতলামি কিছু মানসিক সমস্যার কারণে হয়েছিল যা মানসিক প্রভাবের পদ্ধতির মাধ্যমে সমাধান করা যেতে পারে। আমি আমার স্মৃতি দিয়ে গুঞ্জন দিয়েছিলাম, কীভাবে এটি সমস্ত শুরু হয়েছিল, কী কারণে হয়েছিল, তা মনে রাখার চেষ্টা করেছি, কিন্তু কিছুই কার্যকর হয়নি।
তারা আমাকে ভালভাবে গড়ে তুলেছে, আমি আমার সহজাত ক্ষমতাগুলি পুরোপুরি বিকাশ করেছি। সম্ভবত স্কুলে রৌপ্যপদক, একটি ইনস্টিটিউটে একটি লাল ডিপ্লোমা এবং আমার দ্বারা আজ পর্যন্ত রচিত, সম্পাদিত বা অনুবাদ করা প্রায় ত্রিশটি বই সঠিক লালন-পালনের উদ্দেশ্যমূলক প্রমাণ হিসাবে কাজ করতে পারে। ফলস্বরূপ, সমস্যার মূলগুলি বোঝা সম্ভব হয়নি। "সিস্টেম-ভেক্টর মনোবিজ্ঞান" প্রশিক্ষণে ইউরি বার্লানের সাথে সাক্ষাতের আগে - আমি সম্প্রতি পর্যন্ত সফল হতে পারি নি।
সামনের দিকে তাকিয়ে, আমি বলব যে এখন, প্রশিক্ষণগুলি পাস করার পরে, তোতলা ছেড়ে দিয়েছে। প্রায় 20 বছরের যুদ্ধ জিতেছে। আপনি জানেন, এটি এমন একটি আনন্দ - বিনা চাপে, চাপ ছাড়াই, ঘড়ির দোকানটি জিজ্ঞাসা করুন যদি আপনি এই টাইমেক্সে চেষ্টা করতে পারেন বা কেবল সাহায্যের ডেস্কে কল করতে পারেন। হ্যাঁ, প্রতিটি শব্দই এখন আনন্দ।
এটি অবিলম্বে ঘটেনি, প্রক্রিয়া ধীরে ধীরে এগিয়েছে। এটা এখন অবিরত। আমি যখন ইতিবাচক পরিবর্তনগুলি লক্ষ্য করা শুরু করি তখন আমি এ সম্পর্কে সন্দেহবাদী ছিলাম। আমি নিজেকে দীর্ঘ সময় দেখেছি, বিভিন্ন বক্তৃতার পরিস্থিতি অনুভব করেছি। যখন আমি বুঝতে পারলাম যে সমস্ত কিছু শেষ হয়ে গেছে তখন এটি আমার জীবনের অন্যতম আনন্দের দিন ছিল।
আমি যখন হাঁটলাম তখন আমি সেই সময়টি মনে করতে চাই না। তবে আমি মনে রাখব - যারা উত্তেজনাপূর্ণ তাদের এই দুঃস্বপ্ন থেকে মুক্তি পাওয়ার সুযোগ দেওয়ার জন্য।
এখন আমি আপনাকে বলব, যাতে, আমি প্রশিক্ষণের সময় কী বুঝতে পেরেছিলাম এবং কীভাবে আমি তোতলা কাটিয়ে উঠি। যাইহোক, তোলাবাজি থেকে মুক্তি পাওয়া প্রশিক্ষণের লক্ষ্য নয়। এটি কেবল একটি "পার্শ্ব প্রতিক্রিয়া"।
পায়ু ভেক্টর এবং তোতলা
উপরে আমি দুই ধরণের তোতলামির কথা উল্লেখ করেছি। প্রথমটি যখন শব্দগুলি গলায় আটকে যায় এবং কোনও শব্দ বলতে বা বলা শুরু করা শক্ত হয়। দ্বিতীয়টি হ'ল যখন ঠোঁটগুলি স্বাভাবিকভাবে কাজ করা বন্ধ করে এবং বারবার একটি উচ্চারণ বা বর্ণ উচ্চারণ করে।
প্রথমটি দিয়ে শুরু করার জন্য এটি চিত্রিত করা যাক। এ জাতীয় স্টুটরিং মলদ্বার ভেক্টরের মালিকদের জন্য সাধারণ। এর সংঘটনটির প্রকৃতি বোঝার জন্য আসুন শুরু থেকেই শুরু করা যাক। যথা, শৈশবকাল থেকেই। এই ধরণের ভেক্টরযুক্ত বাচ্চাদের কোনও ব্যবসায়ের কাছে সম্পূর্ণ পদ্ধতির দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। যদি মামলাটি শুরু হয়ে থাকে তবে এটি অবশ্যই সম্পন্ন করতে হবে। এবং আপনার এটি দক্ষতার সাথে শেষ করা দরকার। এটি অন্ত্রগুলি পরিষ্কার করার কাজ থেকে ঘর পরিষ্কার করা বা কোনও বিষয়ে কথা বলা পর্যন্ত সমস্ত কিছুর জন্য প্রযোজ্য।
মলদ্বার ভেক্টর সহ শিশুরা অসম্পূর্ণ এবং অনিচ্ছুক। যদি এই জাতীয় শিশু একই পিতামাতাকে পায়, তবে, সম্পত্তিগুলির সমতার দ্বারা তারা তার আলস্যতা বুঝতে পারবে এবং তাকে অনুরোধ করবে না, তাকে টানবে - এবং এর ফলে ভবিষ্যতে তাকে অনেক সমস্যা থেকে রক্ষা করবে। উদাহরণস্বরূপ, যদি এই শিশুটি একটি ত্বকের ভেক্টর সহ একটি মা পান, যিনি ভাবেন যে তিনি খুব ধীর, এবং তাকে দ্রুত তাড়াতাড়ি করার জন্য তার অবিরাম ইচ্ছা আছে, সমস্যাগুলি এড়ানো যায় না।
একটি ক্লাসিক উদাহরণ: মলদ্বার ভেক্টরযুক্ত একটি শিশু অন্ত্র পরিষ্কারের বিষয়টি খুব গুরুত্ব সহকারে নেয়। এই জাতীয় শিশু দীর্ঘক্ষণ পটিটির উপর বসে থাকতে পারে। যদি সন্তানের পাত্রটি টেনে আনা হয় (এবং ত্বকের বাবা-মা করেন) তবে এটি ধীরে ধীরে পায়ুপথের স্ফিংটার (কোষ্ঠকাঠিন্য) এর অনিয়ন্ত্রিত সংকোচনের বিকাশের দিকে পরিচালিত করবে। এই ধরনের প্রভাব তাকে চাপে ফেলে, সুরক্ষা বোধ থেকে বঞ্চিত করে। বাধা এবং যে কোনও তাড়াহুড়া তাকে তার জীবনের ছন্দ থেকে বেরিয়ে আসে ut এই ধরনের পরিস্থিতিতে, সংক্ষেপণ অন্যান্য স্পিঙ্কটারে ছড়িয়ে পড়ে, অবশেষে গলায় পৌঁছায় - এবং শিশু তোলা শুরু করে st
যদি এই জাতীয় শিশু কোনও বিষয়ে কথা বলে, একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে, কোনও বক্তৃতার ক্রিয়াকলাপ দেখায়, তবে সে তা বিশদভাবে করে, ধীরে ধীরে কথা বলে, বিশদে চলে যায় যা ত্বকের ভেক্টরযুক্ত ব্যক্তির কাছে যেমন মনে হয় ততটা গুরুত্বপূর্ণ নয়।
উদাহরণস্বরূপ, একটি শিশু তার মাকে সম্বোধন করে:
- মা তোমার কাছে আমার একটা প্রশ্ন আছে আমি আজ আমার ঠাকুরমার বাড়িতে ছিলাম এবং টিভি দেখতাম। প্রাণী সম্পর্কে একটি প্রোগ্রাম ছিল, তারা দৌড়ে, লাফিয়ে ও সেখানে একে অপরকে তাড়া করে। একটি নেকড়ে একটি নেকড়ে বাচ্চা ছিল, তাই ছোট এবং fluffy। এবং তাই তারা সেখানে, বনে, এবং এখনও অনেক নেকড়ে ছিল আশেপাশে, এবং একদিন তারা শিকার করছিল, এবং নেকড়ে শাবক দেখেছিল …
তিনি ইতিমধ্যে অনেক কিছু বলেছেন, তবে এখনও কোনও প্রশ্ন নেই। মা, যারা সন্তানের বৈশিষ্ট্যগুলি বোঝেন না, অবশ্যই তাকে তাড়াতাড়ি করবেন। তিনি এই জাতীয় প্রশ্নে আরও সন্তুষ্ট হবেন: "মা, টিকটিকি উড়ে যায়?"
- আগেই এসো, কেমন প্রশ্ন?
তবে তাকে তাড়াহুড়ো বা বাধা দেওয়া উচিত নয়। সে পথভ্রষ্ট হবে, আবার চেষ্টা করার চেষ্টা করবে। তাকে আবার বাধা দেওয়া হবে … এটি এমন একটি পরিস্থিতি যা বক্তৃতা নিয়ে সমস্যা তৈরি করে। তবে এটি প্রতিটি পদক্ষেপে ঘটে। তারা তাকে তাড়াতাড়ি করে, কিন্তু সে একগুঁয়ে হয়ে গেছে, তার ইচ্ছামতো সবকিছু করার চেষ্টা করছে। এবং শুধু চাই না, এটি স্বাভাবিক স্বাস্থ্যের জন্য, সাধারণ বিকাশের জন্য প্রয়োজনীয়।
যদি আমরা আমার সম্পর্কে কথা বলি, তবে আমার ক্ষেত্রে আমার পিতামাতার পক্ষ থেকে কোনও বিশেষভাবে কঠোর "ঝাঁকুনি" ছিল না, তবে আমি যখন স্কুল শুরু করি তখন প্রায়শই আমি ছুটে যাই। উদাহরণস্বরূপ, আমি খুব দ্রুত লেইসটি বাঁধিনি। আমি স্কুলের জন্য প্রস্তুত করার কোন তাড়াহুড়ি ছিল না। আমি উপরে এত ছোট বিচ্যুতি ফলাফল বর্ণনা করেছি।
উত্তেজনার কারণ সম্পর্কে গভীর বোঝাপড়া থেকে উত্তেজনা উপশম হয়, সমস্যাটি অদৃশ্য হয়ে যায়। প্রশিক্ষণে "সিস্টেম-ভেক্টর সাইকোলজি" প্রথমটি ছিল এনাল ভেক্টর সম্পর্কিত একটি বক্তৃতা। প্রথম পাঠের পরে, সমস্যা পরিস্থিতিগুলিতে আমার পক্ষে সহজ হয়ে উঠল, তবে দ্বিতীয় ধরণের হুড়োহুড়ি একটি নির্দিষ্ট মুহুর্ত পর্যন্ত হাল ছাড়েনি।
মৌখিক ভেক্টর এবং তোতলা
মৌখিক ভেক্টরের প্রতিনিধিদের জন্য যে কোনও শোনার পুনরাবৃত্তি পুনরাবৃত্তি নিয়ে স্টাটার্টিং সাধারণ। তাদের ইরোজেনাস জোনটি মুখ, ঠোঁট। তারা অনেক কথা বলে এবং আনন্দ করে। তারা অবিচ্ছিন্নভাবে বকবক করে। তারা দুর্দান্ত কাহিনী লিখতে ভালোবাসে, যাই হোক না কেন, কেবল শোনা যায়। তারা যদি মনে করেন যে এটি তাদের অন্যান্য শিশুদের মনোযোগ প্রদান করবে তবে তারা ভীতিজনক গল্প নিয়ে বাচ্চাদের দল শুরু করে। তারা মায়েরা এবং ঠাকুরমার প্রশ্নগুলি নিয়ে ঘুমিয়ে পড়ে যদি তারা মনে করেন যে তারা উত্তর দিতে পারে। বা যখন কেউ কিছু শুনছে না, তারা সম্পূর্ণ অবাস্তব কিছু আবিষ্কার করতে শুরু করে, তবে অন্য লোকের দৃষ্টি আকর্ষণ করে।
মৌখিক ভেক্টরযুক্ত একটি শিশু অনুভব করে না যে সে আসলে, মিথ্যা কথা বলা, গল্প বলা। তাঁর গল্পগুলি কখন ("মা, মা, শস্যাগারটিতে লুকিয়ে আছে, চলুন এবং দেখুন, আমি এটি অনেক আগে লক্ষ্য করেছি, এটি রাতে বেরিয়ে আসতে পারে, সমস্ত খরগোশ খেতে পারে, চলুন, এটি আমাকে নিয়ে যেতে চেয়েছিল) এছাড়াও, আসুন এটি এড়িয়ে চলুন … ") আশেপাশের প্রাপ্তবয়স্কদের মতামত অনুসারে একটি গ্রহণযোগ্যতা গ্রহণ করুন, স্কেল, এর জন্য তাকে খুব বিশেষ উপায়ে শাস্তি দেওয়া যেতে পারে। ঠোঁটে রাখার জন্য, সহজভাবে রাখুন।
মৌখিকের জন্য এটি সবচেয়ে খারাপ চাপ। তার সবচেয়ে সংবেদনশীল ইওরজেনাস জোন ভয়ানকভাবে প্রভাবিত হচ্ছে। ফলাফলটি সাধারণত কথা বলতে অক্ষম।
প্রশিক্ষণে, তারা মৌখিক ভেক্টরের প্রতিনিধিদের মধ্যে তোলা গঠনের প্রক্রিয়া সম্পর্কে কথা বলেছেন। মিথ্যা বলার জন্য আমার ঠোঁটে এটি এলে এটি একটি একক পর্ব মনে রাখার পক্ষে যথেষ্ট ছিল। শৈশবকাল। পর্বটি ভুলে গিয়েছিল, তবে তোলপাড় থেকে যায়। একাধিক ভেক্টর এক ব্যক্তির সাথে একত্রিত হতে পারে, আমার ক্ষেত্রে, অন্যদের মধ্যে, মলদ্বার এবং মৌখিক ভেক্টর প্রকাশিত হয়। লালন-পালনের ক্ষেত্রে ভুলগুলির ফলটি আপাতদৃষ্টিতে ছোট, তবে বাস্তবে মারাত্মক পরিণতির দিকে ঝুঁকছিল was ইউরি বার্লান দ্বারা পরিচালিত "সিস্টেম-ভেক্টর সাইকোলজি" প্রশিক্ষণের পরেই এটি পরাভূত করা সম্ভব হয়েছিল।
